Скачать
презентацию
<<  1) Y=x2 Решить графически уравнение x  >>
1) Y=x2
1) Y=x2. 2) y=kx+b. 6) Y=?x? 3) Y=x3. 7) Y=kx. 4) Y=k/x. 8) Y=b.

Слайд 6 из презентации «Графическое решение уравнений». Размер архива с презентацией 2624 КБ.

Скачать презентацию

Алгебра 10 класс

краткое содержание других презентаций

«Производная 10 класс» - Геометрический смысл производной. 1643-1727гг. 1646-1716гг. Основные формулы дифференцирования. Пусть х – произвольная точка, лежащая в некоторой окрестности фиксированной точки х0. Определение. Приращение аргумента, приращение функции. Задача. Помни: «Мысль рождается с собственной речи!». Отношение приращения функции к приращению аргумента называется разностным отношением.

«Иррациональные уравнения и неравенства» - 5. Сужение области поиска корней уравнения за счет нахождения ОДЗ. Лекция №9. 2. Умножение на сопряженное выражение. 4. Выделение полного квадрата под знаком радикала. © Хомутова Лариса Юрьевна. 3. Введение вспомогательных переменных. 1. Возведение в степень. Иррациональные уравнения и неравенства. Государственное Образовательное Учреждение Лицей №1523 ЮАО г.Москва. Иррациональные уравнения Методы решения. Лекции по алгебре и началам анализа 10 класс.

«Логические высказывания» - Алгебра высказываний. Логическое отрицание (инверсия). ПОВТОРЕНИЕ Рассмотренные ранее понятия: ЛОГИКА ФОРМЫ МЫШЛЕНИЯ ЗНАЧЕНИЯ ВЫСКАЗЫВАНИЙ. В виде формул. 10 класс. Логические методы применяются и при работе с базами данных. Основным объектом в логике является высказывание. Анализ и проектирование логических схем опираются на законы алгебры логики. Логическое умножение (конъюнкция, &).

«Понятие производной» - «Учись учиться всю жизнь. Анализ результатов. Обсуждение, обобщение результатов исследований (общие выводы). Сформировать навыки проектной деятельности. . Темы самостоятельных исследований: II. Оформление результатов исследования в виде презентации и буклета. III. Руководитель: учитель МОУСОШ № 50 Морохова Л.А. Участники: Учащиеся 10 класса. Экспериментально-аналитический этап (1,2 недели - внеурочно): Сбор информации по проблемам исследований. Этапы и сроки проведения:

«Логарифмические неравенства» - Алгебра и начала анализа. Учащиеся 10 класса. Участники: Видеман Татьяна Николаевна учитель математики МОУ СОШ № 103. Основополагающий вопрос: Дидактические ценности: Результаты представления исследования: Темы самостоятельных исследований: Дидактические цели проекта: Учебные предметы: Методические задачи: ТЕМА УЧЕБНОГО ПРОЕКТА: Логарифмические неравенства с переменной в основании логарифма.

«Число ноль» - Ноль — яйцо, из которого вылупились цифры. Янина Ипохорская. В российских школьных программах по математике не принято причислять ноль к натуральным числам. Человек ничтожный, совершенно бесполезный в каком-либо деле. В других областях. Рамон Серна. Ноль без палочки (прост.). Ничего не стоящий, не значащий человек. Множество беззнаковых чисел замкнуто относительно операций сложения и умножения. Напрасно думают что ноль играет маленькую роль!

Всего в теме «Алгебра 10 класс» 52 презентации
5klass.net > Алгебра 10 класс > Графическое решение уравнений > Слайд 6