Если соблюдать стихотворный размер, можно довольно быстро запомнить: |
Скачать презентацию |
||
<< Мнемонические правила | Дополнительные факты >> |
Если соблюдать стихотворный размер, можно довольно быстро запомнить: Три, четырнадцать, пятнадцать, девять два, шесть пять, три пять Восемь девять, семь и девять, три два, три восемь, сорок шесть Два шесть четыре, три три восемь, три два семь девять, пять ноль два Восемь восемь и четыре, девятнадцать, семь, один.
«Свойства функций 10 класс» - Свойства функции: 1)D(у)- область определения 2)Е(у)- область значений 3)Промежутки монотонности 4)Четность(нечетность) функции 5)Наибольшее (наименьшее) значение функции. У(х), f(х) – функция. Презентация урока по алгебре и началам анализа 10 класс Microsoft Office PowerPoint с использованием материалов http://school-collection.edu.ru учитель математики муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» г. Кандалакша Чернявская Татьяна Борисовна. Свойства функции. 10 класс. Способы задания.
«Центр тяжести» - Нахождение центра тяжести однородной пластинки. Определим центр тяжести пластинки: Находим центр тяжести пластинок. Найдем центр тяжести материальных точек: или. Обозначим a=x0, b=xn. 5) Через x1, x2, …, xn-1 проведем прямые || Oy. Определение центра тяжести математическими средствами Секция математики. 4) Делим [a; b] на n равных частей точками деления х1<x2<…<xn-1. Получим n узких пластинок. 6) Рассмотрим пластинку на отрезке [xi-1; xi].
«Логарифмические неравенства» - Алгебра и начала анализа. Секреты знаков произведения (a-1)(b- 1) и выражения logab. ТЕМА УЧЕБНОГО ПРОЕКТА: Логарифмические неравенства с переменной в основании логарифма. Существуют ли другие (не общепринятые) способы решения логарифмических неравенств с переменной в основании. Основополагающий вопрос: Дидактические цели проекта: Методические задачи: Дидактические ценности: Учащиеся 10 класса. Учебные предметы: Результаты представления исследования: Творческое название:
«Построение графиков функций» - Построение графика функции y = sinx. График функции y = sinx. Линия тангенсов. Тема: Построение графиков функций. Выполнила: Филиппова Наталья Васильевна учитель математики Белоярская средняя общеобразовательная школа №1. 10 класс. Алгебра.
«Построение графиков» - Растяжение (сжатие) в k раз вдоль оси абсцисс. Схема решения: Цель элективного курса. Сколько решений имеет уравнение. Решение. Множества точек на плоскости. Элективный курс, 10 класс. Ключ решения: Метод. Параллельный перенос вдоль оси абсцисс. Выражая параметр а, получаем: Общие признаки задач подходящих под рассматриваемый метод.
«Понятие производной» - Дидактические цели проекта: Проведение наблюдений, экспериментов. Руководитель: учитель МОУСОШ № 50 Морохова Л.А. Участники: Учащиеся 10 класса. Оформление «Портфолио мультимедийных умений». III. Совершенствуй себя и умей находить истину». Этапы и сроки проведения: Оценивание деятельности участников проекта учителем. II.
Всего в теме «Алгебра 10 класс» 52 презентации