Иррациональные уравнения и неравенства

Слайд 2 из презентации «Иррациональные уравнения и неравенства». Размер архива с презентацией 73 КБ.

Скачать презентацию

Алгебра 10 класс

краткое содержание других презентаций

«Понятие производной» - Темы самостоятельных исследований: Оценивание деятельности участников проекта учителем. Место проекта в учебном процессе: Дай мне действовать самому, И я научусь. II. Обсуждение, обобщение результатов исследований (общие выводы). «Учись учиться всю жизнь. Тип проекта. Представление результатов исследования.

«Производная 10 класс» - Задача. 1643-1727гг. Основные правила дифференцирования. 1646-1716гг. Механический смысл производной. 1736-1813гг. Определение. Определение производной. Производная. Образцы решения задач.

«Метод математической индукции» - Применение метода к суммированию рядов. 3) Докажем, что утверждение справедливо для n=k+1. Полная индукция имеет в математике лишь ограниченное применение. Вот пример подобного рассуждения. Подготовила ученица 10 «А» класса Терещенко Мария. Сначала доказываемое утверждение проверяется для n=1, т.е. устанавливается истинность высказывания А(1). Решение: 1)Пусть n=1, тогда Х1 =71-1=6 делится на 6 без остатка.

«Логические высказывания» - Таблица истинности функции логического умножения. Таблица истинности функции логического отрицания. Логическое сложение (дизъюнкция). 10 класс. Логика является одной из дисциплин, образующих математический фундамент информатики. Таблица истинности функции логического сложения. Представление. Лекция. Пример. АЛГЕБРА ВЫСКАЗЫВАНИЙ (алгебра логики).

«Иррациональные числа» - Множество иррациональных чисел несчётно, является множеством второй категории. Иррациональные числа-общие сведения(3-7 ) Число «Пи»(8-24) Число «е»(25-35). Трансцендентность. Свойства. Однако было доказано, что b нечетное. Мнемонические правила. http://im5-tub.yandex.net/i?id=11258320-03. А вам слабо? Поскольку a:b несократима, b обязано быть нечетным. http://www.horoshienovosti.com.ua/images/slon/21_11.jpg.

«Логарифмические неравенства» - Результаты представления исследования: Существуют ли другие (не общепринятые) способы решения логарифмических неравенств с переменной в основании. Участники: Учебные предметы: Основополагающий вопрос: Темы самостоятельных исследований: Учащиеся 10 класса. ТЕМА УЧЕБНОГО ПРОЕКТА: Логарифмические неравенства с переменной в основании логарифма. Методические задачи: Алгебра и начала анализа. Дидактические цели проекта: Видеман Татьяна Николаевна учитель математики МОУ СОШ № 103. Проблемный вопрос учебной темы:

Всего в теме «Алгебра 10 класс» 52 презентации