Алгебра 10 класс Скачать
презентацию
<<  Метод интервалов Иррациональные уравнения и неравенства  >>
ТЕМА УЧЕБНОГО ПРОЕКТА: Логарифмические неравенства с переменной в
ТЕМА УЧЕБНОГО ПРОЕКТА: Логарифмические неравенства с переменной в
Секреты знаков произведения (a-1)(b- 1) и выражения logab
Секреты знаков произведения (a-1)(b- 1) и выражения logab
Основополагающий вопрос:
Основополагающий вопрос:
Учебные предметы:
Учебные предметы:
Дидактические цели проекта:
Дидактические цели проекта:
Дидактические ценности:
Дидактические ценности:
Методические задачи:
Методические задачи:
Темы самостоятельных исследований:
Темы самостоятельных исследований:
Результаты представления исследования:
Результаты представления исследования:
Этапы и сроки проведения проекта:
Этапы и сроки проведения проекта:
Этапы и сроки проведения проекта:
Этапы и сроки проведения проекта:
Этапы и сроки проведения проекта:
Этапы и сроки проведения проекта:
Презентация «Логарифмические неравенства». Размер 476 КБ. Автор: Iteach.

Скачать презентацию

Алгебра 10 класс

краткое содержание других презентаций

«Логарифмические неравенства» - Участники: Учащиеся 10 класса. Видеман Татьяна Николаевна учитель математики МОУ СОШ № 103. Результаты представления исследования: Проблемный вопрос учебной темы: Темы самостоятельных исследований: Методические задачи: ТЕМА УЧЕБНОГО ПРОЕКТА: Логарифмические неравенства с переменной в основании логарифма. Учебные предметы: Основополагающий вопрос: Алгебра и начала анализа. Существуют ли другие (не общепринятые) способы решения логарифмических неравенств с переменной в основании. Дидактические цели проекта:

«Тригонометрические функции и их свойства» - Тригонометрические функции Функция y = sin x. IV четверть. 3?/2. II четверть. Линию, служащую графиком функции y = sin x, называют синусоидой. Свойство 1. D(y) = (-?;+?). Тригонометрические функции Функция y = cos x. Уравнение числовой окружности: x2 + y2 = 1.

«Понятие производной» - Скажи мне, и я забуду. Оформление результатов исследования в виде презентации и буклета. Оформление «Портфолио мультимедийных умений». Дай мне действовать самому, И я научусь Конфуций. Тип проекта. Покажи мне, и я запомню. Темы самостоятельных исследований: Методические задачи: Учебный проект по математике. III. Анализ результатов.

«Центр тяжести» - Определим центр тяжести пластинки: Получим n узких пластинок. 6) Рассмотрим пластинку на отрезке [xi-1; xi]. Актуальность. Найдем центр тяжести материальных точек: или. Находим центр тяжести пластинок. Центр тяжести однородной пластинки. 4) Делим [a; b] на n равных частей точками деления х1<x2<…<xn-1. Определение центра тяжести математическими средствами Секция математики.

«Иррациональные числа» - Определение. http://gorinalw.3dn.ru/sprav/8klasse-algebra/Koll-sistematika.doc. История вычисления. Неизвестно, являются ли числа ? и e алгебраически независимыми. Доказательство упростил Феликс Клейн в 1894 году. Хочешь понастоящему развить память? http://img11.nnm.ru/c/f/d/2/5/97d0bdb2780f8e951969da99b1c_prev.jpg. Кто и шутя, и скоро пожелаетъ Пи узнать число — ужъ знаетъ! http://www-groups.dcs.st-and.ac.uk/~history/Thumbnails/Liu_Hui.jpg.

«Метод интервалов» - -. Метод интервалов. Затем, двигаясь справа налево, при переходе через очередной нуль, сменить знак на противоположный. Математика. Литература С.М. Никольский «Алгебра и начала анализа: Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений» §2 п. 2.7 – 2.9. Определение. Пример1.

Всего в теме «Алгебра 10 класс» 52 презентации
5klass.net > Алгебра 10 класс > Логарифмические неравенства.ppt