Примеры: |
|
Скачать презентацию |
||
| << Основным объектом в логике является высказывание | Простые высказывания обозначают заглавными латинскими буквами A, B, >> |
Примеры: Ответ: 1, 4, 5, 8, 9, 11. Москва – столица России Студент математического факультета педагогического университета Треугольник АВС подобен треугольнику А’В’С’ Луна есть спутник Марса Кислород – газ Каша – вкусное блюдо Математика – интересный предмет Железо тяжелее свинца Треугольник называется равносторонним, если все его стороны равны Сегодня плохая погода Река Ангара впадает в озеро Байкал. Какие из этих предложений являются высказываниями?
Скачать презентацию
Алгебра 10 класс
краткое содержание других презентаций«Логарифмические неравенства» - Творческое название: ТЕМА УЧЕБНОГО ПРОЕКТА: Логарифмические неравенства с переменной в основании логарифма. Учащиеся 10 класса. Основополагающий вопрос: Методические задачи: Результаты представления исследования: Существуют ли другие (не общепринятые) способы решения логарифмических неравенств с переменной в основании. Темы самостоятельных исследований: Видеман Татьяна Николаевна учитель математики МОУ СОШ № 103.
«Центр тяжести» - Определение центра тяжести математическими средствами Секция математики. Находим центр тяжести пластинок. 4) Делим [a; b] на n равных частей точками деления х1<x2<…<xn-1. 6) Рассмотрим пластинку на отрезке [xi-1; xi]. Актуальность. Центр тяжести линий. Центр тяжести однородной пластинки. Обозначим a=x0, b=xn. 5) Через x1, x2, …, xn-1 проведем прямые || Oy. Найдем центр тяжести материальных точек: или.
«Построение графиков функций» - Выполнила: Филиппова Наталья Васильевна учитель математики Белоярская средняя общеобразовательная школа №1. Тема: Построение графиков функций. Алгебра. График функции y = sinx. Линия тангенсов. Построение графика функции y = sinx. 10 класс.
«Понятие производной» - Представление результатов исследования. Учебный вопрос: Обсуждение, обобщение результатов исследований (общие выводы). Консультационо-координирующая деятельность учителя. Тип проекта. Анализ результатов. Дай мне действовать самому, И я научусь. Учебный проект по математике. III. Покажи мне, и я запомню. Оценивание деятельности участников проекта учителем.
«Число ноль» - Ноль как натуральное число. Лишать всякого смысла, значения. (сравн. "сводить на нет"). В других областях. 0 (ноль, нуль от лат. Ноль — яйцо, из которого вылупились цифры. Число ноль. В российских школьных программах по математике не принято причислять ноль к натуральным числам. Напрасно думают что ноль играет маленькую роль! Абсолютный нуль, круглый ноль. Ноль без палочки (прост.). Ничего не стоящий, не значащий человек.
«Метод интервалов» - +. Метод интервалов для решения неравенств вида , , , , где , , , то есть все различны. Пример1. -. Общий метод интервалов .
Всего в теме «Алгебра 10 класс» 52 презентации