3. Над промежутком справа от наибольшего нуля многочлена поставить |
|
Скачать презентацию |
||
| << Метод интервалов | Решение >> |
3. Над промежутком справа от наибольшего нуля многочлена поставить знак «+», так как на этом промежутке все множители положительны. Затем, двигаясь справа налево, при переходе через очередной нуль, сменить знак на противоположный, если соответствующий этому нулю двучлен возведён в нечётную степень, и сохранить знак, если соответствующий этому нулю двучлен возведён в чётную степень.
Скачать презентацию
Алгебра 10 класс
краткое содержание других презентаций«Свойства функций 10 класс» - Презентация урока по алгебре и началам анализа 10 класс Microsoft Office PowerPoint с использованием материалов http://school-collection.edu.ru учитель математики муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» г. Кандалакша Чернявская Татьяна Борисовна. Свойства функции. 10 класс. Свойства функции: 1)D(у)- область определения 2)Е(у)- область значений 3)Промежутки монотонности 4)Четность(нечетность) функции 5)Наибольшее (наименьшее) значение функции. Способы задания. У(х), f(х) – функция.
«Метод математической индукции» - Затем следует часть док-ва, называемая индукционным шагом. Докажем, что тогда выполняется равенство 1+х+х 2+х 3+…+х k +x k+1 =(x k+2 -1)/(х-1). Неполная же индукция часто приводит к ошибочным результатам. Метод математической индукции в решении задач на делимость. Введение В основе всякого математического исследования лежат дедуктивный и индуктивный методы. Решение: 1)Пусть n=1, тогда Х1 =71-1=6 делится на 6 без остатка. 3) Докажем, что утверждение справедливо для n=k+1. 2) Пусть k-любое натуральное число и пусть формула верна при n=k, т.е. 1+х+х 2 +х 3 +…+х k =(х k+1 -1)/(х-1).
«Графическое решение уравнений» - Получим равносильное данному уравнение x?+x=6 2. Построим графики функций y=x?+x и у=6 ? 4) Y=k/x. Цели урока: 3) Y=x3. Что значит решить уравнение. 7) Y=kx. 8) Y=b. 1) Y=x2.
«Понятие производной» - Анализ результатов. II. Руководитель: учитель МОУСОШ № 50 Морохова Л.А. Участники: Учащиеся 10 класса. III. Учебный проект по математике. Оформление результатов исследования в виде презентации и буклета. Дай мне действовать самому, И я научусь Конфуций. Задачи, приводящие к понятию производной. Предметная область: математика Учебная тема: «Введение понятия производной функции». Этапы и сроки проведения:
«Метод интервалов» - Метод интервалов. Затем, двигаясь справа налево, при переходе через очередной нуль, сменить знак на противоположный. Определение. Метод интервалов для решения неравенств вида , , , , где , , , то есть все различны. -. +.
«Логарифмические неравенства» - Учащиеся 10 класса. Существуют ли другие (не общепринятые) способы решения логарифмических неравенств с переменной в основании. ТЕМА УЧЕБНОГО ПРОЕКТА: Логарифмические неравенства с переменной в основании логарифма. Участники: Алгебра и начала анализа. Дидактические ценности: Методические задачи: Секреты знаков произведения (a-1)(b- 1) и выражения logab. Проблемный вопрос учебной темы: Результаты представления исследования: Творческое название:
Всего в теме «Алгебра 10 класс» 52 презентации