Скачать
презентацию
<<  Скажи мне, и я забуду Место проекта в учебном процессе:  >>
Методические задачи:

Методические задачи: Сформировать у учащихся осознанное понятие производной функции; научить школьников обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных вычислений и экспериментов, научить пользоваться powerpoint для оформления результатов, научить кратко излагать свои мысли устно и письменно. Сформировать навыки проектной деятельности. .

Слайд 4 из презентации «Понятие производной». Размер архива с презентацией 147 КБ.

Скачать презентацию

Алгебра 10 класс

краткое содержание других презентаций

«Производная 10 класс» - Приращение аргумента, приращение функции. Задача. Определение производной. Пусть х – произвольная точка, лежащая в некоторой окрестности фиксированной точки х0. Производная. Если функции u и v дифференцируемы в точке х0, то справедливы следующие правила: 1)(u+v)'=u'+v' 2)(uv)'=u'v+uv' 3)(cu)'=cu' 4)(u/v)'=u'v-uv'/v2,v не равно нул'ю 5) h' (x0)=g' (f(x0))f '(x0). Образцы решения задач. Геометрический смысл производной. Помни: «Мысль рождается с собственной речи!». Отношение приращения функции к приращению аргумента называется разностным отношением.

«Иррациональные числа» - Тождество Эйлера: Т. н. «интеграл Пуассона» или «интеграл Гаусса» Интегральный синус: http://thenews.kz/static/news/b/c/bcpIUb4T.jpg. Определение. Свойства. История. Число «пи». http://www.horoshienovosti.com.ua/images/slon/21_11.jpg. Кто и шутя, и скоро пожелаетъ Пи узнать число — ужъ знаетъ! Нерешённые проблемы. http://image.newsru.com/pict/id/large/494379_1039170217.gif. Три, четырнадцать, пятнадцать, Девять, два, шесть, пять, три, пять.

«Графическое решение уравнений» - 6) Y=?x?. Что является корнем уравнения. 1. Перенесем -6 в правую часть уравнения. Д. Пойа «Математическое открытие». Решить графически уравнение x?+x-6=0. 7) Y=kx. Знать: Уметь: Строить графики элементарных функций. Находить корни уравнения. 4) Y=k/x. Получим равносильное данному уравнение x?+x=6 2. Построим графики функций y=x?+x и у=6 ?

«Иррациональные уравнения и неравенства» - 4. Выделение полного квадрата под знаком радикала. © Хомутова Лариса Юрьевна. 1. Возведение в степень. Лекция №9. Иррациональные уравнения и неравенства. 5. Сужение области поиска корней уравнения за счет нахождения ОДЗ. Государственное Образовательное Учреждение Лицей №1523 ЮАО г.Москва. 3. Введение вспомогательных переменных. Иррациональные уравнения Методы решения. Лекции по алгебре и началам анализа 10 класс. 2. Умножение на сопряженное выражение.

«Понятие производной» - Основополагающий вопрос: II. Оформление «Портфолио мультимедийных умений». Задачи, приводящие к понятию производной. Обсуждение, обобщение результатов исследований (общие выводы). Рефлексия деятельности участников проекта. Дидактические цели проекта: Учебный проект по математике. Учебный вопрос: Представление результатов исследования. Проблемные вопросы:

«Метод математической индукции» - Неполная же индукция часто приводит к ошибочным результатам. Затем следует часть док-ва, называемая индукционным шагом. Содержание: 1.Введение. 2.Основная часть и примеры. 3.Заключение. Докажем, что тогда выполняется равенство 1+х+х 2+х 3+…+х k +x k+1 =(x k+2 -1)/(х-1). Полная индукция имеет в математике лишь ограниченное применение. Метод математической индукции. Подготовила ученица 10 «А» класса Терещенко Мария.

Всего в теме «Алгебра 10 класс» 52 презентации
5klass.net > Алгебра 10 класс > Понятие производной > Слайд 4