Работаем устно:

Алгебра 11 класс

«Показательные и логарифмические неравенства» - Рассмотрим решение неравенства. Решение: 1. Показательные неравенства 1.1. Решение простейших показательных неравенств. 1.4. Решение сложных показательных неравенств. 1.3. Решение показательных неравенств с помощью замены переменных. Сложными показательными неравенствами называются неравенства вида. 1.2. Решение показательных неравенств вида.

«Иррациональные уравнения» - Оценки за урок. На контроль. №419 (в,г),№418(в,г),№420(в,г) 3.Устная работа на повторение 4.Тест. Основные этапы урока. Развитие навыка самоконтроля, умений работать тестами. Д/З. 1.Сообщение темы, цели и задач урока. 2.Проверка д/з. Проверка д/з. Типология урока: Урок типовых задач.

«Системы координат» - Полярная система координат. Системы координат. От полярной системы координат к декартовой: Полярная ?геодезическая система координат. Цилиндрическая система координат. Аффинная (косоугольная) система координат. 2 точки в цилиндрических координатах. ? Полярная система координат. В элементарной геометрии координаты — величины, определяющие положение точки на плоскости и в пространстве.

«Решение логарифмических неравенств» - Алгебра 11 класс. Решите неравенство. Логарифмические неравенства.

«Применение определённого интеграла» - Вычисление длины кривой. §2. Подходы к построению теории интеграла: Интегральная сумма. §4. Содержание: Список литературы. Введение. Механическая работа. Гл. 4. Разработка факультатива по теме «Определенный интеграл». Остальные результаты §7.Анализ изложения темы «Определенный интеграл» в современных учебниках. Площадь трапеции, выраженная интегралом. §4. Нахождение статических моментов и центра тяжести плоской фигуры. §8.

«Уравнения третьей степени» - «Великое искусство». (1). Итак, Тарталья дал уговорить себя. Объект исследования: уравнения третьей степени. Х3 + ах = b (1). 2006-2007 учебный год. (2).