Цели урока: Обучающая: познакомить учащихся с новыми понятиями: |
|
Скачать презентацию |
||
| << Координатная плоскость | -5 >> |
Цели урока: Обучающая: познакомить учащихся с новыми понятиями: “координатная плоскость”, “система координат”, “прямоугольная система координат”, их использование в практических целях и в жизни человека; научить учащихся ориентироваться на координатной плоскости, находить координаты заданных точек, и по заданным координатам точки определять ее положение на координатной плоскости; Развивающая: развивать познавательную активность, творческие способности учащихся; Воспитательная: воспитание интереса к предмету с привлечением мультимедийных возможностей компьютера. 2.
Скачать презентацию
Алгебра 6 класс
краткое содержание других презентаций«Система координат на плоскости» - Рене Декарт. Гиппарх. Какие виды систем координат вы знаете? Знакомы ли вы с историей возникновения координат? Как построить точку с заданными координатами на координатной плоскости? Птолемей. Кто открыл прямоугольную систему координат? -3. Как определить координаты точки на координатной плоскости? -1. -2.
«Координаты для координатной плоскости» - -1,5 : 0,3. 1,4. Коэффициент –1. МОУ Борская СОШ №1 «ОЦ» Панарина Л.В. (-f). Определите координаты точек на координатной прямой: Какие прямые называются перпендикулярными? -2 · (-1,6) · (-5). (-c). -0,2. Какая прямая называется координатной прямой? 3 ряд 8 место, совсем не тоже самое, что 8 ряд 3 место. Математика 6 класс. = Хbcуf. Координатная плоскость. -15 :3 *(-6).
«Координатная прямая» - 1 ряд 1т. (-1; -1) 2т. (-3; -1) 3т. (-3; -4) 4т. (-1; -4) 5т. (-1; -2) 6т. (-3; -2). Что такое координатная прямая? Какое число не является ни отрицательным, ни положительным? Отметить точки на координатной прямой: A(3), B(6), C(-2), O(0), E(-3), D(5), K(-1), L(1), M(-4), N(-7). Какие числа называют положительными, отрицательными? Х. На уроках какого предмета вы встречались с координатной прямой? -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6. Что называется координатами точки на плоскости? Какая плоскость называется координатной?
«Объём и содержание понятия» - Учитель: Замошникова О.В. МОУ СОШ №31 г.Южно-Сахалинска. Единичные понятия. Общие. Определите какие понятия представлены. Содержание и объем понятия. Понятие. Единичные. Объем понятия. Дайте характеристику следующим объектам. Множество объектов, каждому из которых присущи признаки, составляющие содержание понятия. 6 класс. Охарактеризуйте объект. Круглый; Упругий; Прыгучий; Используется в игре. Должен быть прямоугольником; Иметь равные стороны.
«Разложение на простые множители» - Вычислить устно: Из истории математики. 1: 4 +0,05 *7 +3,4 : 5. Цели урока. 4- 3,4 *1.4 +0.06 :1.8 *3. Учитель математики МБОУ Лицей № 4 Шибарова Галина Григорьевна г.Красногорск. Решение задачи: ? Изучение нового материала. Урок по математике 6 класс « Разложение на простые множители». 1,4+5,6 :2 - 1.7 : 0,3 *0,1.
«Задачи на составление уравнений» - Краткое условие задачи. По условию задачи, после переливания молока в обоих бидонах стало поровну. А) Расшифруйте выражения: х + у; х + 3; у – 2; х – у. В) расшифруйте равенства: х + у = 90; х + 5 = у; 3х = у; х – 15 = у + 25. Задача 1. Реши уравнение. 6 класс математика тема урока Решение задач на составление уравнений. учитель математики Зельчан Татьяна Викторовна. Сколько литров молока было в каждом бидоне первоначально? Цели урока. Пусть х литров – количество молока во втором бидоне до переливания.
Всего в теме «Алгебра 6 класс» 6 презентаций