Назовите множества

Слайд 14 из презентации «Объём и содержание понятия». Размер архива с презентацией 2876 КБ.

Скачать презентацию

Алгебра 6 класс

краткое содержание других презентаций

«Координаты для координатной плоскости» - -2 · (-1,6) · (-5). 5 минусов – нечетное число. (-c). -0,2. Коэффициент –1. 4 минуса – четное число. 1,4. (-f). Какая прямая называется координатной прямой? -15 + 27. -8 – 12.

«Система координат на плоскости» - Презентация учителя по теме: «Координаты на плоскости». Рене Декарт. Как определить координаты точки на координатной плоскости? Знакомы ли вы с историей возникновения координат? Что называется системой координат? Птолемей. -3. Какие виды систем координат вы знаете? -2. Гиппарх. Как построить точку с заданными координатами на координатной плоскости?

«Объём и содержание понятия» - Форма, цвет, размер. Дайте характеристику следующим объектам. Компьютер Яблоки Стулья Одежда. 6 класс. Единичные. Общие понятие. Определите какие понятия представлены. Круглый; Упругий; Прыгучий; Используется в игре. Учитель: Замошникова О.В. МОУ СОШ №31 г.Южно-Сахалинска. Содержание понятия. Общие. Понятие. Должен быть прямоугольником; Иметь равные стороны.

«Разложение на простые множители» - Учитель математики МБОУ Лицей № 4 Шибарова Галина Григорьевна г.Красногорск. 1,4+5,6 :2 - 1.7 : 0,3 *0,1. 4- 3,4 *1.4 +0.06 :1.8 *3. Изучение нового материала. Решение задачи: 1: 4 +0,05 *7 +3,4 : 5. Из истории математики. ? Цели урока. Урок по математике 6 класс « Разложение на простые множители». Вычислить устно:

«Координатная прямая» - Как указать положение точки на плоскости? Задание №1. Х. Что такое координатная четверть? 1 ряд 1т. (-1; -1) 2т. (-3; -1) 3т. (-3; -4) 4т. (-1; -4) 5т. (-1; -2) 6т. (-3; -2). Что напоминает вам координатная прямая? Какие числа называют положительными, отрицательными? На уроках какого предмета вы встречались с координатной прямой?

«Задачи на составление уравнений» - Цели урока. А) Расшифруйте выражения: х + у; х + 3; у – 2; х – у. В) расшифруйте равенства: х + у = 90; х + 5 = у; 3х = у; х – 15 = у + 25. Реши уравнение. По условию задачи, после переливания молока в обоих бидонах стало поровну. Сколько литров молока было в каждом бидоне первоначально? Подумай и выполни задание. 6 класс математика тема урока Решение задач на составление уравнений. Краткое условие задачи. В одном бидоне х литров молока, а в другом у литров молока.

Всего в теме «Алгебра 6 класс» 6 презентаций