Скачать
презентацию
<<  Решение : Урок по математике 6 класс « Разложение на простые множители»  >>
Итог урока :

Итог урока : Вопросы : а) существуют ли составные числа, которые нельзя разложить на простые множители ? б) чем могут отличаться два разложения одного и того же числа на простые множители? в)Что значит разложить число на простые множители? Домашнее задание : Изучить п.5 Решить № 134( а) , 135 (а.в) , 136.

Слайд 14 из презентации «Разложение на простые множители». Размер архива с презентацией 393 КБ.

Скачать презентацию

Алгебра 6 класс

краткое содержание других презентаций

«Разложение на простые множители» - ? Изучение нового материала. Учитель математики МБОУ Лицей № 4 Шибарова Галина Григорьевна г.Красногорск. Цели урока. 4- 3,4 *1.4 +0.06 :1.8 *3. Решение задачи: Из истории математики. 1,4+5,6 :2 - 1.7 : 0,3 *0,1. Вычислить устно: Урок по математике 6 класс « Разложение на простые множители». 1: 4 +0,05 *7 +3,4 : 5.

«Объём и содержание понятия» - Дайте характеристику следующим объектам. Охарактеризуйте объект. Должен быть прямоугольником; Иметь равные стороны. Определите какие понятия представлены. Содержание и объем понятия. Объем понятия. Общие понятие. Общие. Компьютер Яблоки Стулья Одежда. Форма, цвет, размер. Понятие. Единичные понятия. Множество объектов, каждому из которых присущи признаки, составляющие содержание понятия. Круглый; Упругий; Прыгучий; Используется в игре.

«Координатная прямая» - Задание №1. Х. Координаты на прямой и плоскости. Что называют координатой точки на прямой? Какие числа называют положительными, отрицательными? Какое число не является ни отрицательным, ни положительным? Какая плоскость называется координатной? Задание №2.

«Координаты для координатной плоскости» - 3 ряд 8 место, совсем не тоже самое, что 8 ряд 3 место. Коэффициент –1. -1,5 : 0,3. -15 + 27. -0,2. -2 · (-1,6) · (-5). -1,5 + 2,7. 1,4. Определите координаты точек на координатной прямой: Какие прямые называются перпендикулярными? Коэффициент +1. (-b). Координатная плоскость.

«Задачи на составление уравнений» - По условию задачи, после переливания молока в обоих бидонах стало поровну. Цели урока. Задача 1. 6 класс математика тема урока Решение задач на составление уравнений. Краткое условие задачи. Подумай и выполни задание. Реши уравнение. Сколько литров молока было в каждом бидоне первоначально? . В одном бидоне молока в 3 раза больше, чем в другом. В одном бидоне х литров молока, а в другом у литров молока.

«Система координат на плоскости» - -2. Кто открыл прямоугольную систему координат? -3. Знакомы ли вы с историей возникновения координат? Гиппарх. Рене Декарт. Какие виды систем координат вы знаете? Как определить координаты точки на координатной плоскости? Что называется системой координат? -1. Презентация учителя по теме: «Координаты на плоскости».

Всего в теме «Алгебра 6 класс» 6 презентаций
5klass.net > Алгебра 6 класс > Разложение на простые множители > Слайд 14