Вариант 1 |
Скачать презентацию |
||
<< А2 | А4 >> |
Вариант 1. Вариант 1. Вариант 2. Вариант 2. А3.Выполните деление: А3.Выполните деление: А3.Выполните умножение: А3.Выполните умножение: 1). 2). 1). 2). 3). 4) 50х2. 3). 4). Вариант 3. Вариант 3. Вариант 4. Вариант 4. А3.Выполните деление: А3.Выполните деление: А3.Выполните умножение: А3.Выполните умножение: 1) 4х. 2). 1) -2. 2). 3). 4). 3). 4).
«Графики с модулем» - Алгоритм построения. Модуль действительного числа. Нули функции. |x|. Свойства. Отобрази «нижнюю» часть в верхнюю полуплоскость. Самостоятельная работа. Советы великих. Алгоритм построения графика функции. Свойства функции y = |x|. Числа. Решение самостоятельной работы. Функция y= lхl.
«Формула решения квадратных уравнений» - Из истории решения квадратных уравнений. Евклид. Квадратные уравнения. Дополнительные сведения. Определение квадратного уравнения. Установить верный ответ. Примеры квадратных уравнений. Брахмагупт. Примеры решения квадратных уравнений. Теоретические сведения. Решение задачи о границах города. Задания. Диофант Александрийский. Стихотворение для запоминания формулы. Утверждения. Формула корней квадратного уравнения.
««Решение квадратных уравнений» 8 класс» - Самостоятельная работа. Сколько корней имеет уравнение. Театрализованный урок алгебры. Решение квадратных уравнений по формуле. Задание. Сказочник. Клубок. Баба-Яга. Старушка. Сказки. Черный вихрь. Действующие лица. Крестьянский сын. Уровень. Представление. Решите уравнение. Коэффициенты.
«Функция и свойства квадратного корня» - Рациональное число. Вариант. Найдите значение. Подготовка к решению тестовых заданий. Новые математические модели функции. Найдите значение выражения наиболее рациональным способом. Новые обозначения. Информация для учителя. Самостоятельная работа. Функция. Привитие интереса к предмету. Разложите на множители. Значение выражения. Вычислите. Сократите дробь. Найдите значение выражения.
«Неравенства с одной переменной» - Современные знаки неравенств. Принадлежит ли отрезку [- 7; - 4] число. Найдите решение неравенств. Всякий день есть ученик дня вчерашнего. Раскроем скобки. Решите неравенство. Решение неравенств с одной переменной. Равносильные неравенства. Решением неравенства с одной переменной называется значение переменной. Устные упражнения. На примерах учимся. Умножим обе части неравенства на наименьший общий знаменатель дробей.
«Понятие квадратного уравнения» - Какие из данных уравнений являются неполными, какие приведенными. Если в уравнении ах2+вх+с=0 а=1, то есть х2+вх+с=0, то уравнение называется приведенным. Приведите уравнение к виду ах2+вх+с=0. Запишите три вида неполных квадратных уравнений. Уравнение вида ах2+вх+с=0, где а,в,с – числа, а?0, называется квадратным. Какие из уравнений являются квадратными. Какое из чисел 1 или -3 является корнем уравнения.
Всего в теме «Алгебра 8 класс» 43 презентации