Оцените значение выражения |
Скачать презентацию |
||
<< Решение: | Докажите,что функция y=-5x+4 убывает >> |
Оцените значение выражения. Решение: Дано: 5<a<12 3<b<4. 4a b. 5<a<12. 3<b<4. 1 4. 1 b. 1 3. 20< 4a. <48. 4a b. 16. 5. Оглавление.
«Сложение и вычитание алгебраических дробей» - Алгебраические дроби. 4а?b. Изучение новой темы. Цели: Вспомним! Кравченко Г. М. Примеры:
«Степени с целым показателем» - Феоктистов Илья Евгеньевич Москва. 3. Степень с целым показателем (5 ч) п.43. Преподавание алгебры в 8 классе с углубленным изучением математики. Запоздалое введение степени с целым отрицательным показателем… Знать определение степени с целым отрицательным показателем. 2.
«Виды квадратных уравнений» - Неполные квадратные уравнения. Вопросы... Полные квадратные уравнения. Квадратные уравнения. Определение квадратного уравнения Виды квадратных уравнений Решение квадратных уравнений. Способы решения квадратных уравнений. Группа «Дискриминанта»: Миронов А., Мигунов Д., Зайцев Д., Сидоров Е, Иванов Н., Петров Г. Приведенное квадратное уравнение. Выполнили: ученики 8 «в» класса. Метод выделения полного квадрата. Виды квадратных уравнений. Пусть. Графический способ.
«Числовые неравенства 8 класс» - А-с>0. Неравенства. А<0 означает, что а – отрицательное число. >= «Больше или равно». b>c. Пишут a>b или a<b. (А-b)+(b-с)>0. B-с>0. Числовые неравенства. Нестрогие. Свойства числовых неравенств. Примеры: Если a<b, то a+7<b+7 Если a>b, то a-5>b-5. А>0 означает, что а – положительное число;
«Решение квадратных уравнений теорема Виета» - Один из корней уравнения равен 5. Задание №1. МОУ «Кисловская СОШ». Руководитель: учитель математики Баранникова Е. А. Кисловка – 2008 г. (Презентация к уроку алгебры в 8 классе). Найдите х2 и к. Работу выполнила: ученица 8 класса Слинько В. Решение квадратных уравнений с применением теоремы Виета.
«Таблицы по алгебре» - Содержание. Таблицы Алгебра 8 класс.
Всего в теме «Алгебра 8 класс» 43 презентации