Понятие неравенства |
|
Скачать презентацию |
||
| << Свойства неравенств | Те числа, что соответствуют точкам левее нуля, называются >> |
Понятие неравенства. Вспомним в общих чертах, что означает «больше» и «меньше» в алгебре. В обычной жизни мы точно знаем, что 3 меньше 4, а 8 больше 2. Никто не сомневается, что килограмм апельсинов больше, чем полкило. Однако, начиная оперировать цифрами, мы сталкиваемся с интересной вещью: половина неожиданно может оказаться больше целого! Это происходит в том случае, если перед обеими цифрами, 1 и 0,5, стоит знак «минус». То есть: –1 < –0,5 Чтобы легче было понять, какое из двух чисел, независимо от знака, больше, а какое меньше, люди придумали координатную прямую. -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11. Далее.
Скачать презентацию
Алгебра 8 класс
краткое содержание других презентаций«Числовые неравенства 8 класс» - Пишут a>b или a<b. Доказательство. (А-b)+(b-с)>0. А<=0 означает, что а – неположительное число (отрицательное или 0). >= «Больше или равно». Если a<b, то a+7<b+7 Если a>b, то a-5>b-5. А<0 означает, что а – отрицательное число. B-с>0. А-b>0. Свойства числовых неравенств. Применение свойств: 8 класс 9 класс. А>0 означает, что а – положительное число; Свойство 3.
«Решение квадратного уравнения» - 8 класс. Разработано учителем математики СОШ № 10 города Тихорецка – ХОРУЖ НАТАЛЬЕЙ ИВАНОВНОЙ. Устный счёт. Цель урока: Обеспечить закрепление теоремы Виета. Формула корней квадратного уравнения. Урок по теме: Решение квадратных уравнений.
«Решение квадратных уравнений теорема Виета» - Работу выполнила: ученица 8 класса Слинько В. Кисловка – 2008 г. Решение квадратных уравнений с применением теоремы Виета. Найдите х2 и к. Руководитель: учитель математики Баранникова Е. А. (Презентация к уроку алгебры в 8 классе). МОУ «Кисловская СОШ». Один из корней уравнения равен 5. Задание №1.
«Теорема Виета 8 класс» - 5. Теорема Виета Учитель: Хрущёва О.Н. 2. Алгебра 8 класс. Заполнить таблицу. 3.
«Применение формул сокращенного умножения» - b. a. Доказательство неравенства. 1 способ. В алгебре в геометрии. . (x – 2)? + (x + 2)? = 2(x – 3)(x? + 3x + 9) x? – 6x? + 12x – 8 + x? + 6x? + 12x + 8 = 2(x? – 27) 2x? + 24x = 2x? – 54 24x = - 54 x = - 2,25. (a + b)? = a? + 2ab + b? (a – b)? = a? – 2ab + b? a? – b? = (a – b)(a + b) a? + b? = (a + b)(a? – ab + b?) a? – b? = (a – b)(a? + ab + b?) (a + b)? = a? + 3a?b + 3ab? + b? (a – b)? = a? – 3a?b + 3ab? – b?.
«Степени с целым показателем» - Определение степени с целым отрицательным показателем (2 ч). Феоктистов Илья Евгеньевич Москва. Свойства степени с целым показателем (2 ч). 2. Глава 6. Степень с целым показателем (12 ч) § 14. Без упрощения выражений, содержащих степени с целым показателем… 1. Нуль в нулевой и отрицательной степени не имеет смысла!
Всего в теме «Алгебра 8 класс» 43 презентации