Разложение многочленов на множители |
|
Скачать презентацию |
||
| << В алгебре в геометрии | Представление выражения в виде многочлена >> |
Разложение многочленов на множители. (a? + 1)? – 4a? = ((a? + 1) – 2a)((a? + 1) + +2a) = (a? + 1 – 2a)(a? + 1 + 2a) = (a? – 2a + +1)(a? + 2a + 1) = (a - 1)?(a + 1)? a? – b? – a – b = (a – b)(a + b)–(a + b) =(a + + b)(a – b – 1). В разложении данных многочленов использовались формулы: разность квадратов квадрат разности квадрат суммы.
Скачать презентацию
Алгебра 8 класс
краткое содержание других презентаций«Статистика» - Среднее арифметическое (средний балл) 3,3. Медиана: 172см. Собрать сведения о росте учащихся школы. Эпиграф. Сколько тетрадей в портфеле несу? Учащиеся средних классов в – среднем 159 см. Сколько дождей выпадает за год? Маматкулов Гена – рост 105 см. Мода: 139см. Маша и Лиза – рост 128 см.
«Рациональные числа 8 класс» - Алгебра.8 класс Рациональные числа. Проверь себя. Задания для закрепления учебного материала. flash-карточки (http://school-collection.edu.ru) Учитель математики Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» г. Кандалакша Чернявская Татьяна Борисовна.
«Решение линейных неравенств 8 класс» - Цели урока: Воспитывать внимание, математическую зоркость, культуру речи. Структурные элементы урока: Исаев Николай ученик 8 класса Т.О.О.Ш. Математика учит преодолевать трудности и исправлять собственные ошибки. (Декарт). 8 класс. Х. 1.Организационный этап.
«Решение квадратного уравнения» - Разработано учителем математики СОШ № 10 города Тихорецка – ХОРУЖ НАТАЛЬЕЙ ИВАНОВНОЙ. Формула корней квадратного уравнения. Устный счёт. Урок по теме: Решение квадратных уравнений. Цель урока: Обеспечить закрепление теоремы Виета. 8 класс.
«Применение формул сокращенного умножения» - Применение формул сокращённого умножения: Решение уравнения. Применение формул сокращённого умножения. Исторические сведения. Делимость. Доказать неравенство: . (x – 2)? + (x + 2)? = 2(x – 3)(x? + 3x + 9) (x-2+x+2)((x-2)? - (x-2)(x+2) + (x+2)? = 2(x?-27) 2x(x? – 4x + 4 – x? + 4 + x? + 4x +4) = 2x? – 54 2x(x? + 12) = 2x? – 54 2x? + 24x – 2x? = - 54 24x = - 54 x = - 2,25.
«Степени с целым показателем» - Полезное тождество: 1. Нуль можно возводить только в положительную степень! 5. Определение степени с целым отрицательным показателем (2 ч). Без упрощения выражений, содержащих степени с целым показателем… 44. Глава 6. Степень с целым показателем (12 ч) § 14. Запоздалое введение степени с целым отрицательным показателем…
Всего в теме «Алгебра 8 класс» 43 презентации