Глава 6. Степень с целым показателем (12 ч) § 14 |
Скачать презентацию |
||
<< Преподавание алгебры в 8 классе с углубленным изучением математики | Запоздалое введение степени с целым отрицательным показателем… >> |
Глава 6. Степень с целым показателем (12 ч) § 14. Степень с целым показателем (5 ч) п.43. Определение степени с целым отрицательным показателем (2 ч). Знать определение степени с целым отрицательным показателем. Уметь представлять степень с целым отрицательным показателем в виде дроби и, наоборот, уметь представлять дробь в виде выражения, содержащего степень с целым отрицательным показателем. 2.
«Таблицы по алгебре» - Содержание. Таблицы Алгебра 8 класс.
«Урок алгебры в 8 классе» - Учитель Жарова Л. В. . 3. V. Работа над ошибками: Повторение. n. Тема: «Определение степени с целым отрицательным показателем». Организационный момент.
«Статистика» - Краткая характеристика учащихся. Мальчиков больше только на одного. Шалыгин Иван – ученик 4 класса(отличник). Маша и Лиза – рост 128 см. Собрать сведения о росте учащихся школы. Виды статистики: экономическая, демографическая, финансовая, налоговая, биологическая, метеорологическая, математическая. "Статистика знает всё". Краснощёков Сергей – рост 140 см.
«Решение квадратных уравнений теорема Виета» - МОУ «Кисловская СОШ». Найдите х2 и к. Один из корней уравнения равен 5. (Презентация к уроку алгебры в 8 классе). Решение квадратных уравнений с применением теоремы Виета. Кисловка – 2008 г. Задание №1. Работу выполнила: ученица 8 класса Слинько В. Руководитель: учитель математики Баранникова Е. А.
«Применение формул сокращенного умножения» - Формулы сокращённого умножения были известны еще 4000 лет назад. Применение формул сокращённого умножения. Ответ: (a + b)? = a? + 2ab + b? (a – b)? = a? – 2ab + b? a? – b? = (a – b)(a + b) a? + b? = (a + b)(a? – ab + b?) a? – b? = (a – b)(a? + ab + b?) (a + b)? = a? + 3a?b + 3ab? + b? (a – b)? = a? – 3a?b + 3ab? – b?. Применение формул сокращённого умножения:
«Виды квадратных уравнений» - Исполязование формул корней квадратного уравнения. Применение теоремы Виета. Способы решения квадратных уравнений. Группа «Дискриминанта»: Миронов А., Мигунов Д., Зайцев Д., Сидоров Е, Иванов Н., Петров Г. Введение новой переменной. Разложение левой части на множители. - Графиком функции является парабола. Тогда. Виды квадратных уравнений. Метод выделения полного квадрата. Примеры. По сумме коэффициентов квадратного уравнения.
Всего в теме «Алгебра 8 класс» 43 презентации