Скачать
презентацию
<<  Устройство аминокислоты Аминокислоты  >>
Аминокислоты

Аминокислоты. Для нормальной жизнедеятельности организм нуждается в полном наборе из 20 основных a-Z-аминокислот. Но одни из них могут быть синтезированы в клетках самого организма, а другие — должны поступать в готовом виде из пищевых продуктов. В первом случае аминокислоты называют заменимыми, а во втором — незаменимыми. Набор последних для разных организмов различен. Например, для белой крысы незаменимыми являются 10 аминокислот, а для молочнокислых бактерий — 16. Растения могут самостоятельно синтезировать самые разнообразные аминокислоты, создавать такие, которые не встречаются в белках.

Слайд 13 из презентации «Аминокислоты и белки». Размер архива с презентацией 309 КБ.

Скачать презентацию

Биология 10 класс

краткое содержание других презентаций

«Аминокислоты и белки» - Белки и аминокислоты. Набор последних для разных организмов различен. В полимерах роль нити играют химические связи между бусинками-молекулами. Энергетическая ценность некоторых продуктов. Для нормальной жизнедеятельности организм нуждается в полном наборе из 20 основных a-Z-аминокислот. Устройство аминокислоты. Молекула белка очень длинная. Например, красные притягиваются к жёлтым. В первом случае аминокислоты называют заменимыми, а во втором — незаменимыми.

«Сообщества в биологии» - Оборудование: мобильный класс, презентация к уроку. Ярусность животных приурочена к определённому ярусу растительности. Мозаичность – расчленённость в горизонтальном направлении. Пространственная структура биоценозов. Бедные. Особенности систем, относящихся к надорганизменному уровню организации жизни (Тишлер В.): Учитель высшей категории: Бутенко Жанна Александровна. Степи – ковыль, полынь, типчак. Богатые.

«Биологическая эволюция человека» - В чем смысл жизни? Этапы антропогенеза. Две стороны вопроса. Смысл и цель человеческой жизни во взглядах философов. Задание: Заполните таблицу на основе материала учебника с. 28-29. Обществознание. 10 класс. Объективная. Антропогенез – теория происхождения человека. Задание: заполните таблицу на основе учебника с. 30. Каждый решает сам. Человек разумный. Человек прямоходящий. Философский взгляд. Рамапитек. Австралопитек.

«Строение эукариотической клетки» - Ядерные поры. Неорганические вещества: вода, минеральные соли. Хранение наследственной информации, синтез РНК. Хроматин – это……………………………………………………….. Внутренняя мембрана. Место синтеза рибосомальной РНК и сборки отдельных субъединиц рибосом…………………………… Молекулы ДНК содержат………………………………………… Набор хромосом мужчины. Регуляция процессов обмена веществ. Диплоидный набор хромосом у животных. Кариотип человека. Оболочка, которая отделяет содержимое ядра от цитоплазмы называется………………………………………… Строение и состав ядра. Рассмотрите модель клетки и вспомните какое строение имеет ядро клетки? Схема. Ядрышко.

«Биология Митоз» - С чего начинается образование нового многоклеточного организма? Митоз. С чего начинается процесс роста и развития организма? К чему приводит митотическое деление клетки у многоклеточных организмов? К чему приводит деление клетки у одноклеточных организмов? Фазы митоза. Способы деления клетки. Мейоз. Вопросы для самоконтроля. Что должна получить в процессе роста каждая вновь образующаяся клетка? Амитоз. Деление клетки. Изучение нового материала.

«Белки биология» - Структура белков. Ферменты. Серин. Фрагмент цепи аномального гемоглобина: –вал–глу–лиз– . Конформация белка – пространственная конфигурация молекулы белка, особая геометрическая форма. Рис.1 Оптическая изомерия аланина. Тема урока: «белки – биополимеры жизни». Состав белков. Структурные белки.

Всего в теме «Биология 10 класс» 75 презентаций
5klass.net > Биология 10 класс > Аминокислоты и белки > Слайд 13