Интерфаза |
Скачать презентацию |
||
<< Интервал между клеточными делениями | Фазы митоза >> |
Интерфаза. Пресинтетический период 2п2с. Синтетический период 2п4с. Постсинтетический период 2п4с. Подготовка клетки к построению второй хроматиды каждой хромосомы: образование рибосом; синтез р-РНК, и-РНК, т-РНК; синтез АТФ; деление митохондрий; у растений деление пропластид; синтез ферментов; образование одномембранных органелл клетки; рост клетки. Построение второй хроматиды и формирование двуххроматидных хромосом: удвоение (редупликация) ДНК; синтез белков- гистонов; сборка второй хроматиды из ДНК и белков-гистонов. Подготовка клетки к делению: синтез белка; синтез АТФ; удвоение массы цитоплазмы; синтез РНК; увеличение объема ядра.
«Правильное питание подростка» - Сладкая вода содержит ароматизаторы, красители, консерванты. Чаще всего язва развивается на основе имеющегося гастрита. Влияние питания на организм подростка. Питание только здоровой пищей. Устраивать разгрузочные дни. Жевательные и другие "детские" конфеты. Нервная анорексия. Чипсы. Почему пища должна быть вкусной. Правильно построенное питание. Фаст-фуд обычно содержит избыток кетчупа. Соблюдать режим питания.
«Виды взаимоотношений организмов» - Муравьи и тля. Сильное растение. Кормящиеся птицы на деревьях. Нахлебничество. Комменсализм. Муравьи и гусеницы бабочки. Типы связей и зависимостей в биогеоценозе. Взаимовредные отношения. Паразитизм. Взаимополезные отношения. Хищничество и паразитизм. Форма комменсализма. Хищничество. Петров крест чешуйчатый. Следы. Росянка. Сходные потребности в ресурсах. Насекомоядные птицы леса. Сожительство грибов с деревьями.
«Теории возникновения живого» - Теории происхождения. Правила судейской этики. Распределение обязанностей. История представлений. Структура урока. Открытый урок. Работа судей. Гипотезы возникновения жизни. Проблема природы. Дополнительный вопрос. История представлений о возникновении жизни. Этап урока. Регламент игры. Материя. Современные гипотезы. Мой лучший урок. Дебаты. Туманность. Этапы появления Солнечной системы. Работа групп на уроке.
«Процесс эволюции животных» - В конце голоцена влажный и теплый климат сменился более сухим. Роль человека. Млекопитающие четверичного периода. Животные последнего тысячелетия. Царства. Кайнозойская эра. Классификация. Ранние млекопитающие третичного периода. Развитие в кайнозойскую эру. История появления жизни на Земле. Животные. Поздние млекопитающие третичного периода. Развитие в мезозойскую эру. Голоцен. Зарождение и развитие животного мира на планете Земля.
«Парнокопытные и непарнокопытные» - Некоторые парнокопытные – жвачные животные со сложным строением. Непарнокопытные. Парнокопытные, семейство Оленевые. Верхний ряд. Копытные – это довольно крупные животные. Парнокопытные. Непарнокопытные, семейство Тапировые. Большинство копытных – растительноядные. Мул. Непарнокопытные – крупные животные. Кабан. Парнокопытные, семейство Полорогие. Животные в основном средние и крупные по величине.
«Процессы видообразования» - Географическое видообразование . Самый распространенный способ. Пути видообразования. Цветочницы оказались первыми птицами, заселившими Гавайский архипелаг. Формы хромосомного видообразования: полиплоидия гибридизация хромосомные перестройки. Связано с изменением числа и форм хромосом (часто приводит к нескрещиваемости). Биологическое видообразование. Формы внутривидовой изоляции. Серпоклювка. Филетическое видообразование -преобразование существующих видов .
Всего в теме «Биология 10 класс» 76 презентаций