Проект «ЖИРЫ» |
|
Скачать презентацию |
||
| << Проект «ЖИРЫ» | Проект «ЖИРЫ» >> |
Проект «ЖИРЫ». Немного об авторе. Моё педагогическое кредо: любовь к детям + любовь к профессии! Место работы: МОУ «Гимназия №14» г. Улан-Удэ, Республика Бурятия. Выпускница биолого-химического факультета Бурятского государственного педагогического института им. Д.Банзарова. Учитель химии высшей квалификационной категории. Локальный координатор международной программы Экошколы/Зеленый Флаг, руководитель экологического клуба гимназии №14. Педагогический стаж 26 лет. Россихина Лариса Анатольевна. Страница в Открытом Классе.
Скачать презентацию
Биология 10 класс
краткое содержание других презентаций«Колбасные изделия» - Особой популярностью стала пользоваться Докторская колбаса. Если колбаса несвежая, то фенолфталеиновая бумага становится розовой (малиновой). Экспериментальная часть. Реакция на свободный аммиак (по фенолфталеиновой бумаге). Чего больше от колбасы вреда или пользы? В советские времена к сырокопченым колбасам постепенно добавились вареные сорта. Самый длительный срок хранения имеют сыровяленые колбасы. Введение. Предмет исследования: химический состав и качество колбасных изделий.
«Сообщества в биологии» - Ярусность травянистых сообществ недостаточно отчётлива. Соболь в азиатской тайге. Бедные. Биогеоценозы. Куница в европейской тайге. Естественные сообщества живых организмов. Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 г.Будённовска. Оборудование: мобильный класс, презентация к уроку. Видовая структура биоценоза.
«Питание человека» - Быстрое питание. Проанализировать, что такое правильное Питание. Чаще встречается у девушек. Большинство жителей Земли получает недостаточно пищи или питается несбалансированно. Вред быстрого питания. Экология. Определить ,как надо питаться, чтобы быть здоровым. Выполнила: Карепанова Ирина 10 класс А. Задачи. Почему тяжело питаться правильно в современном мире? Анорексия. Заключение:
«Строение эукариотической клетки» - Составьте схему «Строение и состав ядра». Регуляция процессов обмена веществ. План урока. Место синтеза рибосомальной РНК и сборки отдельных субъединиц рибосом…………………………… Задание. Человек – 46 шимпанзе – 48 баран – 54 осел – 62 лошадь – 64 курица - 78. Ядрышко. Используя материал учебника закончите предложения. Наружная мембрана. Оболочка, которая отделяет содержимое ядра от цитоплазмы называется………………………………………… Органические вещества: белки углеводы, РНК. Диплоидный набор хромосом у животных. Схема. Ядерные поры.
«Клетки животных и растений» - Цель лабораторной работы: II вариант. Приготовление препарата кожицы лука. Составьте таблицу и сделайте вывод: Зарисуйте клетки кожицы лука. Учитель: Бердникова Е.Г. Урок биологии в 10 классе. Цель урока:
Всего в теме «Биология 10 класс» 75 презентаций