Особенности учебно-исследовательской деятельности школьников |
|
Скачать презентацию |
||
| << Организация исследовательской деятельности на уроках биологии | Навык проведения экспериментов >> |
Особенности учебно-исследовательской деятельности школьников. Руководимая учителем (учитель активно включается в процесс руководства). Для учителя – одна из форм повышения профессиональной компетентности Индивидуальный маршрут исследования. Почему важна исследовательская деятельность школьников? «Ум, хорошо устроенный, лучше, чем ум, хорошо наполненный» М. Монтень Школа не должна научить на всю жизнь, школа должна научить учиться всю жизнь. «Усвоение содержания образования является не конечной целью, а лишь средством развития личности» О.Е. Лебедев Из 100% того, что мы знаем сегодня, лишь 10 – 15% будут актуальны через 20 лет.
Скачать презентацию
Биология 6 класс
краткое содержание других презентаций«Тепло в жизни растений» - Какое тепло используют растения. Растения тундры. Разгар цветения. Семена промораживаются естественным образом. Дни становятся прохладнее и ночи заметно холоднее. Удерживается тепло около поверхности Земли облаками, водяными парами. Почва должна хорошо прогреться. На Земле есть очень холодные и очень жаркие места. Последовательность и время начала цветения. В пределах каждого пояса велико разнообразие местных условий.
«Природные сообщества» - Составить слова из предложенных букв. Растения. Схема пищевых связей обитателей пресного водоема. Орел. Биоценоз. Пример животных пруда. Выбрать правильный ответ. Природные и искусственные сообщества. Животные. Природные сообщества. Искусственное сообщество. Аквариум. Какие существуют между природным и искусственным сообществами различия.
«Питание животных» - Пищеварительная система планарии. Рот. Пищеварение. Что мы сегодня делали. Пищеварительная система собаки. Ферменты. Питание животных. Основные признаки живого. Пищеварительная система планарии и дождевого червя. Схема питания амебы. Процесс питания животных. Питание растений. Ротовое отверстие. Тип питания. Орган. Живые организмы. Внутриклеточное и внутриполостное пищеварение. Пищеварительная система позвоночных животных.
«Семейства класса Двудольные» - Душистый горошек. Двудольные как группа цветковых растений. Семейство мотыльковых. Семейство класса двудольных. Семейство Розоцветные. Мать-и-мачеха. Люпин. Значение для человека. Бодяг полевой. Роза. Цикорий обыкновенный. Яблоня. Семейство Сложноцветные. Вишня. Семейство Крестоцветные. Малина. Горох посевой. Бобы. Подсолнух.
«Многообразие водорослей» - Красные водоросли (багрянки). Диатомеи. Саргассум. Значение диатомовых водорослей. Значение бурых водорослей. Вольвокс. Значение харовых водорослей. Хламидомонада. Зеленые водоросли. Бурые водоросли (ламинария). Порфира. Диатомовые водоросли. Фукус. Значение зеленых водорослей. Среди водорослей выделяют отделы. Общая характеристика водорослей. Значение красных водорослей. Макроцистис. Харовые водоросли.
«Основы систематики растений» - Вид – совокупность растений, сходных по внешнему строению. Ландыш майский. Признаки классов покрытосеменных растений. Заслуги К. Линнея. Какая общая черта характерна для голосеменных и покрытосеменных растений. Ответьте на вопросы. Основы систематики растений. Систематические единицы (таксоны, категории). Сравнительная характеристика растений. Когда появились первые покрытосеменные растения. Цветковые растения (берёза, бересклет).
Всего в теме «Биология 6 класс» 104 презентации