Дидактические цели проекта: Учить учащихся предъявлять результат |
|
Скачать презентацию |
||
| << Основной вопрос: Может ли растение жить без корня | Проблемы (темы) самостоятельных исследований: Определение зоны роста >> |
Дидактические цели проекта: Учить учащихся предъявлять результат исследовательской работы в разных формах; Дать возможность проявить свой творческий потенциал во время урока Методические задачи: Познавательная: формировать новые понятия – корневая система, главный корень, боковые корни, придаточные корни, мочковатая и стержневая корневая системы, корневой чехлик, корневые волоски, верхушка корня, геотропизм, хемотропизм. Разъяснять особенности строения и функции корня, строение и образование корневых систем. Развивающая: Сравнивать строение и развитие стержневой и мочковатой корневых систем. Развивать навыки работы с биологическими терминами, учебником и практические умения по распознаванию и определению корней и корневых систем. Объяснять новые понятия, анализировать результаты своей деятельности и делать выводы. Развивать творческое мышление и монологическую речь. Воспитательная: демонстрировать навыки самоорганизации, самоанализа и взаимопомощи; осуществлять сотрудничество в ходе практической работы по изучению стержневых и мочковатых корневых систем и строению корня проростка. Продолжают формировать навык грамотного выполнения и оформления лабораторных работ. Проявлять интерес к учебному материалу; убеждаться в необходимости бережного отношения к зелёным растениям, к природе.
Скачать презентацию
Биология 6 класс
краткое содержание других презентаций«Селекция как наука» - Фитофтора картофеля. «Селекция»… Селекция. Одесская 26 (озимая пшеница). Основные методы селекции вообще и селекции растений в частности — отбор и гибридизации. Ржавчина пшеницы. Устойчивость к болезням. Все современные домашние животные и культурные растения произошли от диких предков. А что такое порода… Что же это…? Сейчас в нашей стране возделывается более 3 тысяч сортов и гибридов. Эритроспермум 841 Саратовская 46 (яровая пшеница). Мучнистая роса и пятнистость огурцов. Выполнил ученик 6 класса Б Горянов Андрей Проверила : Матвеева М.П. Из 200 тысяч видов покрытосеменных человек использует 250, или 0,12%. Селекция…
«Водоросли биология» - Филлофора. Отдел бурые водоросли. Здесь бурно развивается фитопланктон. Каллимон. Падина - бурая водоросль мелководья. Размножение улотрикса. Длинные тонкие нити прикрепляются к подводным камням и корягам. Макроцистис – самая крупная из известных водорослей. Ульва. Панцирь образован из двух половинок, одетых как крышка на коробку.
«Биология Лист» - Б) сидячего листа. Растения-исключения. Учитель биологии Бондаренкова Т.Н. А) черешкового листа. Заполните схему: Б) простого черешкового листа. Урок «Внешнее строение листа» / биология 6 класс/. Сложного тройчатого листа. Набор для моделирования. Составьте модель. Неужели чтоб украшать ветвь пальмы, винограда, левкоя?». <5>. Сложного пальчатого листа.
«Явления природы» - Перелет птиц связан с изменением погодных условий. Выполнила: ученица 6 «А» класса Губина Вероника. В природе постоянно происходят изменения, которые называют явлениями природы или природными явлениями. Многие природные явления связаны со сменой сезонов (времен года). Явления природы. Гроза – прекрасное, но в то же время пугающее природное явление. Восход солнца – одно из самых прекрасных природных явлений.
«Птицы в природе» - 4)Два раза родится, А один раз умирает. Кладка из 5-6, иногда 7 зеленоватых с густыми рыжеватыми крапинками яиц. 3)Рук нет, а строить умеет. Размеры яиц: (26-32) х (19-24) мм. Гнездо чашеобразной формы с толстыми и плотными стенками и дном. Обитает в светлых лесах и парках. 1)Что за кузнецы в лесу куют? Питание. Места гнездования. Форма и размеры гнезда. Внутренняя подстилка мягкая, из размочаленных древесных волокон и стебельков.
«Значение водорослей» - 1. Автотрофное – создание питательных веществ в процессе фотосинтеза. 2. Гетеротрофное – всасывание растворов питательных веществ. Среды обитания водорослей и формы водорослей. Именно водоросли обеспечивают все остальные звенья трофической цепи не только органическими веществами, витаминами, но что особенно важно - кислородом. …ОНИ первыми на планете начали производить кислород. Стволик. Загадки голубой планеты. Слоевище. Химики Duke University и Университета Флориды (США) идентифицировали в морских водорослях состав, способный запретить рост злокачественных клеток опухоли. Питание водорослей.
Всего в теме «Биология 6 класс» 104 презентации