Антропогенные воздействия на леса |
Скачать презентацию |
||
<< Влияние лесов на окружающую природную среду | В XVII в. на Русской равнине площадь лесов достигала 5 млн км2 >> |
Антропогенные воздействия на леса. Леса раньше других компонентов природной среды испытали отрицательное влияние деятельности человека. Воздействие человека на леса и вообще на весь растительный мир может быть прямым и косвенным. К прямому воздействию относятся: сплошная вырубка лесов; лесные пожары и выжигание растительности; уничтожение лесов и растительности при создании хозяйственной инфраструктуры (затопление при создании водохранилищ, уничтожение вблизи карьеров, промышленных комплексов); усиливающийся пресс туризма. Косвенное воздействие — это изменение условий обитания в результате антропогенного загрязнения воздуха, воды, применения пестицидов и минеральных удобрений. Определенное значение имеет также проникновение в растительные сообщества чуждых видов растений (интродуцентов).
«Жизнь бактерий» - Современное образование. Формулирование темы урока. Изучение нового материала. Закрепление нового. Задания для учащихся. Выполните задание. Развитие личности. Мотивация к учебной деятельности. Контролирующее задание. Работа в парах. Бактерии. Задания для диагностики. Приспособленность бактерий к выживанию. Формы бактериальных клеток. Соотнести определения с изученными терминами и понятиями. Размножение бактерий.
«Клетка лука под микроскопом» - Посмотрите и сравните. Подготовить микроскоп к работе. Вакуоль. Готовим микропрепарат клеток кожицы лука. Оборудование. Продолжаем работать с микроскопом. Цель работы. Результаты исследований по лабораторной работе. Я прозрачна и прочна, ни тонка, ни широка. Клетке без меня не жить. Произведение будет указывать увеличение. Клетка – основная структурная единица любого живого организма. Подготовка к работе.
«Растения семейства Бобовые» - Листья. Однолетние и многолетние травы. Горошек посевной. Клубеньки. Сожительство. Плод. Декоративные бобовые растения. Горох. Околоцветник. Кисть. Семейство бобовых. Листья бобовых. Виды клевера.
«Рост и развитие животных» - Рост и развитие животных. Разделите живых организмов по типам развития. Найдите ошибки Незнайки. Бластула. Мышцы. Гаструляция. Стадии развития лягушки и особенности ее строения. Составить предложения из слов в группе. Ребус. Нервная система. Цели и задачи. При двойном оплодотворении растений две мужские гаметы сливаются. Разгадайте кроссворд. Игра «Да или нет» (+, -). Пищеварительная система. Выделение.
«Природные сообщества» - Орел. Составить слова из предложенных букв. Схема пищевых связей обитателей пресного водоема. Животные. Биоценоз. Искусственное сообщество. Пример животных пруда. Природные сообщества. Растения. Природные и искусственные сообщества. Аквариум. Выбрать правильный ответ. Какие существуют между природным и искусственным сообществами различия.
«Уроки биологии» - Этапы подготовки. 3 этап – определение минимума содержания урока. Оценивать степень и способы достижения цели. Особенности подготовки метапредметного урока биологии 6 класс «Прорастание семени». Цели в рамках ФГОС: предметная метапредметная личностная. 7 этап – выбор заданий для применения нового знания. Наблюдает и делает самостоятельные выводы. Постановка целей и задач урока. Как мы формируем УУД на уроке?
Всего в теме «Биология 6 класс» 104 презентации