Ферменты

Биология 6 класс

«Современная систематика растений» - Вид - группа сходных по строению, процессам жизнедеятельности особей. Карл Линней. Виды объединяют в роды. Основы систематики растений. Род лютик объединяет едкий, ползучий и золотистый. Роды объединяют в семейства. Игра «Заморочки в мешочке». Работа в парах с новыми терминами. Ландыш майский в Ровеньском районе. Деление покрытосеменных растений. Цели урока. Почему эти растения объединяют в одну группу.

«Лес» - Лесные богатства России. Лес - богатство, красота! Береги свои леса. В XVII в. на Русской равнине площадь лесов достигала 5 млн км2. Распределение лесопокрытой площади в мире. Уникальность российских лесов и их мировое экологическое значение. Мировое значение лесов России. Першинский заказник. Посадкой саженцев забота о новом лесе не ограничивается. Площадь Красноярского участкового лесничества занимает 226461 га.

««Фотосинтез» 6 класс» - В растениях (листьях) на свету образуется органическое вещество – крахмал. Сегодня на уроке. Результаты обучения. Углекислый газ. Фотосинтез был открыт в конце 18 столетия. Задачи. Доказательство процесса фотосинтеза. Органическое вещество- крахмал. Закрепление изученного Тестовый контроль знаний. Всегда. Джозеф Пристли. Свет. Крахмал. История открытия фотосинтеза. Ф о т о с и н т е з. Затраты кислорода на дыхание человека, животных, растений компенсируются фотосинтезом.

«Первые цветы» - Прострел поникший. Берегите же красоту наших лесов. Ветреница лесная. Что я могу сделать для сохранения первоцветов. Рекомендации. Фиалка удивительная. Цветущие растения. Адонис весенний. Медуница лекарственная. Васильево. Первоцветы. Сохраним первоцветы.  Калужница болотная. Мать-и-мачеха.

«Почва как среда обитания» - Выводы. Как почва питает растения. Содержание воды в почве. Запас семян в почве. Последствия неумеренного полива. Рыхление почвы. Улучшение почв человеком. Закрепление песков. Вопросы. Люпин. Что представляет собой почва. Песчаные почвы состоят в основном из песчинок. Воздух в почве. Почва как убежище. Для чего растениям нужна почва. Закрепляют пески также посадками сосны обыкновенной. Рассоление почв.

«Исследовательская деятельность по биологии» - Методы исследования. Исследовательская работа учащихся. Что есть результат. Организация исследовательской деятельности на уроках биологии. Лабораторный практикум. Специалист в области «исследовательского обучения». Особенности учебно-исследовательской деятельности школьников. Творческая мастерская. Выбор объекта наблюдения. Исследовательская работа на уроке. Подготовка к защите исследовательской задачи.