Скачать
презентацию
<<  Отгадай Развитие и созревание семян  >>
Каково значение плодов в природе

Чем можно объяснить, что человек использует большую часть плодов растений для еды? Каково значение плодов в природе?

Слайд 20 из презентации ««Плоды» 6 класс». Размер архива с презентацией 4016 КБ.

Скачать презентацию

Биология 6 класс

краткое содержание других презентаций

«Тест «Органы цветковых растений»» - Тип жилкования. Распределите плоды на группы. Органы цветковых растений. У каких растений семена распространяются с помощью ветра. Растение – целостный организм. Соцветие головка. Внутреннее строение стебля. Органы цветкового растения. Строение цветка. Строение семени. Типы листьев. Названия частей растений. Тест закончен. Внутреннее строение корня. Сочные плоды.

«Папоротникообразные растения» - Зигота. Особенности внешнего строения и жизнедеятельности. Папоротникообразные. Древние папоротникообразные. Многообразие папоротникообразных. Женская гамета. Взрослое растение. Жизненный цикл папоротника. Архегонии с женскими гаметами. Хвощи. Многообразие папоротников. Плауны. Древние папоротникообразные создавали на залежи каменного угля. Общие сведения. Листья папоротника. Надземные побеги хвоща.

«Движение» - По путям перемещения (движения). В ходе эволюции типы движения животных усложнялись. Органы могут использоваться организмами, имеющие свободу движения. Активные. Движение. По активности. Активное. Эволюция. Движения у растений. Формы клеточной подвижности. Изучение. Медленные (ростовые). Слабое раздражение вызывает усиление, сильное — угнетение физиологических процессов в растении. Связаны с изменением содержания воды в коллоидах, составляющих оболочку клетки.

«Исследовательская деятельность по биологии» - Исследовательская деятельность. Участие в НПК. Сложности проблемного подхода. Навык проведения экспериментов. Организация исследовательской деятельности на уроках биологии. Выбор объекта наблюдения. Этапы урока-исследования. Творческая мастерская. Методы исследования. Актуализация проблемы. Специалист в области «исследовательского обучения». Подготовка к защите исследовательской задачи. Что есть результат.

«Кора дерева» - Наблюдения юного натуралиста. Знаете ли вы вредителей дерева и коры. Желание. Общие выводы. Как начинается жизнь в коре деревьев. Первые жители коры. Как лечить кору деревьев. Насекомые. Опрос. Морозобоины. Трутовик. Теоретическая часть. Грибы- паразиты. Как образуется кора. Главные вредители коры дерева. Лечение коры деревьев. Тополь. Опадает ли кора. Результаты наблюдения. Кора деревьев. Изучить жизнь в коре деревьев.

«Викторина о растениях» - Морские водоросли. В сосновом бору встречается обычно много маслят. Различие. Экскурсии на торфопредприятие. Появление листьев. Возраст дерева. Крупные и яркие цветы. Процесс. Лишайники чувствительны к чистому воздуху. Разнообразие растений. Азотные удобрения. Засушливое лето. Удобрения. Листья. Картофель. Условия для деления клеток. Цветки мелкие и невзрачные. Папоротники растут. Горох. Рост корня.

Всего в теме «Биология 6 класс» 104 презентации
5klass.net > Биология 6 класс > «Плоды» 6 класс > Слайд 20