Скачать
презентацию
<<  Как выбрать цели 2 этап – определение фундаментального образовательного объекта урока  >>
Как выбрать цели

Как выбрать цели? Личностная: Я считаю… я думаю.. Я умею..я хочу узнать.. Личностные задачи уроки: 1.Развитие умения работать в группе и находить согласованные решения; 2. Воспитание независимости суждений; 3. Воспитание культуры поведения на уроке; 4. Стараться создавать ситуацию успеха в группе, классе в процессе изучения темы. 8.

Слайд 8 из презентации «Уроки биологии». Размер архива с презентацией 2257 КБ.

Скачать презентацию

Биология 6 класс

краткое содержание других презентаций

«Рост и развитие животных» - Ребус. Гаструляция. Выделение. Разгадайте кроссворд. Разделите живых организмов по типам развития. Пищеварительная система. Мышцы. Нервная система. Составить предложения из слов в группе. Игра «Да или нет» (+, -). Рост и развитие животных. Стадии развития лягушки и особенности ее строения. Бластула. При двойном оплодотворении растений две мужские гаметы сливаются. Цели и задачи. Найдите ошибки Незнайки.

«Лилейные растения» - Жилкование листа. Клубнелуковица. Лилейные служат декоративным украшением. Мочковатая корневая система. Видоизмененные побеги. Луковица. Также некоторые лилейные служат комнатными растениями. Исключение из правил. Некоторые виды. Одиночный цветок. Соцветие кисть. Одиночные цветки. Тюльпан. Некоторые лилейные используются в медицине. Общие признаки. Также лилейные бывают ядовитыми. Прямостоячий стебель.

««Царство грибов» 6 класс» - Взаимовыгодное сожительство живых организмов называют симбиозом. Общая характеристика царства Грибы. Задачи урока. Рыжик. Правила сбора грибов. Признаки сходства с животными. Строение гриба. Выполните задания. Творческое задание. Размножение грибов. Типы питания грибов. Съедобные грибы. Споры грибов. Виды грибов. Все грибы имеют ядро и являются эукариотами. Ядовитые грибы. Царство Грибы. Грибы. Волнушка.

«Жизнь бактерий» - Питание бактерий. Мотивация к учебной деятельности. Приспособленность бактерий к выживанию. Изучение нового материала. Формы бактериальных клеток. Задания для диагностики. Формулирование темы урока. Бактерии. Задания для учащихся. Контролирующее задание. Закрепление нового. Размножение бактерий. Современное образование. Работа в парах. Выполните задание. Соотнести определения с изученными терминами и понятиями.

«Викторина о растениях» - Комнатное растение. Горох. Папоротники растут. Участок для постройки дома. Объектив микроскопа. Урожай картофеля. Морские водоросли. Азотные удобрения. Лишайники чувствительны к чистому воздуху. Различие. Процесс. Возраст дерева. Семена растений. Засушливое лето. Процесс фотосинтеза. Экскурсии на торфопредприятие. Цветки мелкие и невзрачные. Крупные и яркие цветы. Ученый Климент Аркадьевич Тимирязев.

«Организм как единое целое» - Станция 6. Органы растений. Назвать ткани растений. Неорганические. Станция 7. Органы животных. Что такое ткань? Назвать ткани животных. Путешествие в Страну Знаний. Станция 2. Вещества. Станция Пограничная. Выбрать из рисунков названный орган. Расположить по порядку рисунки делящейся клетки. Станция4. Назовите ткани. Помогите разобраться, какие вещества куда относятся: Назовите не меньше 6 отличий живого от неживого.

Всего в теме «Биология 6 класс» 104 презентации
5klass.net > Биология 6 класс > Уроки биологии > Слайд 8