Комнатное растение |
Скачать презентацию |
||
<< Картофель | Листья >> |
Вопрос 7. Ученица неудачно пересадила комнатное растение и повредила много корешков. Растение стало вянуть, хотя его хорошо поливали. Дайте объяснение, почему стало вянуть растение.
«Кустарники» - Вондер. Сирень обыкновенная. Черемуха обыкновенная. Шиповник коричный. Двойное название. Малина садовая. Рябина обыкновенная. Боярышник обыкновенный. Растительный мир. Знакомство с видовым разнообразием. Кустарники. Виды кустарников. Барбарис обыкновенный. Крыжовник обыкновенный. Спирея гибридная. Смородина черная. Видовое разнообразие кустарников.
«Многообразие растений» - Проверь себя. Растения Тульского края. Заполните предложенную схему. Листья. Основные этапы развития растений. Ядовитые растения. Многообразие растений и их происхождение. Разнообразие растений. Методы изучения древних растений. Съедобные растения.
«Современная систематика растений» - Семейства объединяют в порядки, а порядки в классы. Роды объединяют в семейства. Ландыш майский в Ровеньском районе. Игра «Заморочки в мешочке». Род лютик объединяет едкий, ползучий и золотистый. Виды объединяют в роды. Почему эти растения объединяют в одну группу. Карл Линней. Пион тонколистный в Ровеньском районе. Деление покрытосеменных растений. Работа в парах с новыми терминами. Основы систематики растений.
«Дыхание растений 6 класс» - Сравнение процессов дыхания и фотосинтеза. Провести работу в парах: расставить стрелки в нужном направлении. Дыхание растений и обмен веществ. Значение дыхания вообще и для растений, в частности. Дыхание -. Вывод, сделанный в процессе сравнения дыхания и фотосинтеза. Взаимосвязь дыхания и фотосинтеза. Схема сравнение процессов дыхания и фотосинтеза. Цель урока. Проверь правильность расставления стрелок.
«Клетка лука под микроскопом» - Цель работы. Результаты исследований по лабораторной работе. Оборудование. Подготовить микроскоп к работе. Проблемный вопрос. Посмотри на число, указанное на объективе. Готовим микропрепарат клеток кожицы лука. Строение растительной клетки. После работы уберите у себя на столе. Ход работы. Посмотрите и сравните. Заполняю клетку разом и средой зовусь ей я. Пластиды. Клетке без меня не жить. Световой микроскоп.
«Полезная еда» - Полезные продукты. Чем можно заняться после обеда. Хочешь узнать, как вырасти сильным, красивым, здоровым. Овощи, ягоды и фрукты – самые полезные продукты. Разговор о правильном питании. Игра-конкурс. Запомни. Шаг на пути к здоровому образу жизни. Овощи - фрукты. Рассмотри картинки. Каша – полезная еда, которая поможет вам стать здоровыми и сильными. Покажи на часах правильное время обеда, если завтрак был в 7 часов.
Всего в теме «Биология 6 класс» 104 презентации