Формулирование темы урока |
|
Скачать презентацию |
||
| << Мотивация к учебной деятельности | Изучение нового материала >> |
2. Формулирование темы урока, постановка цели. УУД: Извлекают информацию, ориентируются в своей системе знаний. В 1676 году голландец Левенгук изучал, почему корни некоторых растений столь едки и остры на вкус. Чтобы понять это он клал корни на некоторое время в воду, а затем наблюдал под микроскопом капельку полученного настоя. В ней он увидел маленьких «зверушек», которые сновали в воде и имели самые разные формы. Огромное множество таких необычайно быстро движущих «зверушек» он нашел и в зубном налете. Что же это за существа? Какие свойства и признаки организмов описаны в рассказе? Обрисуйте в общих чертах шаги, необходимые для изучения данных существ? Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроке биологии в 6 классе.
Скачать презентацию
Биология 6 класс
краткое содержание других презентаций«Строение шляпочного гриба» - Последовательность этапов. Назовите грибы. Образование спор. Трюфель. Грибы. Сморчок. Лисички настоящие. Ложный шампиньон. Съедобные и ядовитые грибы. Желчный гриб. Определение уровня знаний. Первая помощь при отравлении грибами. Ложноопенок серо-желтый. Строчок. Симбиоз. Ложные лисички. Особенности строения тел шляпочных грибов. Шляпочные грибы. Лист самоконтроля. Мухомор красный. Установите соответствие.
«Элементы питания растений» - Росянка. Питательные растворы. Встречаются субстраты из гранулированного полиэтилена или стекла. Почвенное питание растений. Пожелтевшие нижние листья у табака — признак недостатка азота. Гидропоника. Зоны корня. Фосфор Ускорение развития и плодоношения Усиление роста корней Повышение зимостойкости. Существует более 500 видов хищных растений. Можно также использовать вермикулит и перлит. Элементы питания растений.
«Почва как среда обитания» - Содержание воды в почве. Закрепление песков. Запас семян в почве. Воздух в почве. Что представляет собой почва. Улучшение почв человеком. Рассоление почв. Вопросы. Как почва питает растения. Водная и овражная эрозия. Последствия неумеренного полива. Для чего растениям нужна почва. Песчаные почвы состоят в основном из песчинок. Состав почвы. Почва как среда обитания растений и животных. Люпин. Выводы.
«Фотосинтез растений» - Поперечный срез листа. Роль света. Описание опыта. Знания о фотосинтезе. Контроль знаний. Урожай. Выдержанное в темноте растение. Процесс образования органических веществ. Формирование понятия о питании растений. Фотосинтез. Характеристика фотосинтеза. Условия для фотосинтеза.
«Виды размножения растений» - Способы вегетативного размножения. Два способа размножения. Фиалка размножается листовыми черенками. Цветы и плоды. Образование плодов. Размножение корневищем. Размножение усами. Проверьте свои знания. Орхидеи. Половое размножение растений. Двойное оплодотворение. Способы размножения растений. Опыление. Размножение отводками. Вегетативное размножение. Оплодотворение.
«Марийский лес» - Деревья марийских лесов. Тополь. Осина. Ель. Яблоня. Многолетние растения. Береза. Ива. Познакомиться с жизненными формами деревьев. Деревья. Изучение разнообразия растительного мира. Липа европейская. Дуб. Сосна. Заключение. Клен.
Всего в теме «Биология 6 класс» 104 презентации