Питание бактерий |
|
Скачать презентацию |
||
| << Размножение бактерий | Приспособленность бактерий к выживанию >> |
Питание бактерий. УУД: поиск и выделение необходимой информации, смысловое чтение и извлечение необходимой информации из прочитанного текста, определение основной и второстепенной информации. Постановка проблемы: одна бактериальная клетка за сутки потребляет пищи в 30 раз больше своей массы, - это все равно, как если бы школьник массой 35-40 кг съедал бы в день более тонны пищи. Задание: Способны ли некоторые бактерии создавать органические вещества из неорганических? Откуда получают органические вещества остальные бактерии? Как называются эти бактерии? Закончите схему: Бактерии (по типу питания) / \ автотрофы гетеротрофы / \. Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроке биологии в 6 классе.
Скачать презентацию
Биология 6 класс
краткое содержание других презентаций«Тест «Органы цветковых растений»» - Растение – целостный организм. Органы цветковых растений. Сочные плоды. Внутреннее строение стебля. Органы цветкового растения. Строение семени. Строение цветка. У каких растений семена распространяются с помощью ветра. Соцветие головка. Внутреннее строение корня. Типы листьев. Названия частей растений. Тест закончен. Распределите плоды на группы. Тип жилкования.
«Ручейники» - Байкал. Ручейники (Trichoptera) составляют особый отряд насекомых. Нижнего Амура. На брюшке заметны тонкие нитевидные жабры. Многие во взрослом состоянии не принимают никакой пищи. Реже растительные остатки накладываются поперек чехлика . Скопления яиц ручейников имеют разнообразную форму . Определение-. Размножение и развитие. Водные насекомые. Взрослый ручейник-. В аквариумах личинок ручейников с успехом можно кормить листьями салата.
«Кора дерева» - Первые жители коры. Как лечить кору деревьев. Как начинается жизнь в коре деревьев. Желание. Общие выводы. Знаете ли вы вредителей дерева и коры. Кора деревьев. Начало эксперимента. Эмпирическая часть. Кора акации. Грибы- паразиты. Опрос. Лечение коры деревьев. Как ухаживать за корой деревьев. Трещины. Трутовик. Изучить жизнь в коре деревьев. Насекомые. Мхи и лишайники. Морозобоины. Жизнь в коре деревьев.
«Бабочки Костромской области» - Гипотеза «Всё меньше окружающей природы, всё больше окружающей среды…». Гипотеза В Костромской области можно встретить бабочек из Красной книги. Винный бражник Отряд Чешуекрылые Семейство Бражниковые Статус III категория. Быстрая голубянка Отряд Чешуекрылые Семейство Голубянковые Статус I категория. Проект по биологии Красная книга Костромской области: оценка и прогноз. Большая крапивница Отряд Чешуекрылые Семейство Нимфамидовые Статус I категория.
«Характеристика лишайников» - Особенности организации лишайников. Лицо. Пармелия. Охрана лишайников. Приспособленность лишайников. Паразитизм. Выберите правильные утверждения. Значение лишайников в жизни человека. Значение лишайников в природе. Овцебык. Рассмотрите рисунок. Лишайники. Кладония. Допишите предложение. Лишайники нашего села. Типы слоевищ лишайников. Гнездо колибри. Строение лишайника. Элементы природных экосистем.
«Растения семейства Бобовые» - Однолетние и многолетние травы. Декоративные бобовые растения. Горошек посевной. Клубеньки. Горох. Кисть. Семейство бобовых. Околоцветник. Листья бобовых. Сожительство. Виды клевера. Плод. Листья.
Всего в теме «Биология 6 класс» 104 презентации