Контролирующее задание |
|
Скачать презентацию |
||
| << Закрепление нового | Соотнести определения с изученными терминами и понятиями >> |
5. Контролирующее задание. УУД: структурируют знания. Анализируют объект, выделяя существенные признаки. Извлекают информацию, ориентируются в своей системе знаний. Задание: закончите предложения, используя текст параграфа. Бактерии называют микроорганизмами, потому что… Бактерии, имеющие округлую форму называются… Клетки, в которых отсутствует ядро… Бактерии размножаются путем… Бациллами называют бактерии, у которых… Бактерии, способные образовывать органические вещества из неорганических… Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроке биологии в 6 классе.
Скачать презентацию
Биология 6 класс
краткое содержание других презентаций«Распространение растений» - Как животные помогают расселяться растениям. Распространение сочных плодов. Как распространяют плоды и семена. Роль животных в опылении. Распространение цепких и клейких плодов и семян. Немногие насекомые. Сверхдальнее расселение растений. Распространение семян муравьями. Кладовые из семян хвойных. Распространение сухих плодов. Нектароядные птицы. Какие животные опыляют растения. Похитители нектара.
«Версии происхождения человека» - Череп первобытного человека. Происхождение человека. Версии происхождения человека. Совершенный биологический продукт. Колыбель человечества. Эволюция. Обезьяны. Промысел Божий. Эволюционная теория Чарльза Дарвина. Частичка космоса. Душа стремится ввысь.
«Клетка лука под микроскопом» - Ход работы. Влажный препарат. Строение растительной клетки. Продолжаем работать с микроскопом. Клетка – основная структурная единица любого живого организма. Все ли мы нашли органоиды в растительной клетке. Оборудование. После работы уберите у себя на столе. Какие органоиды растительной клетки мы не смогли увидеть. Посмотрите и сравните. Я прозрачна и прочна, ни тонка, ни широка. Подготовка к работе.
«Жизнь бактерий» - Формы бактериальных клеток. Мотивация к учебной деятельности. Задания для диагностики. Размножение бактерий. Работа в парах. Бактерии. Выполните задание. Изучение нового материала. Задания для учащихся. Развитие личности. Соотнести определения с изученными терминами и понятиями. Закрепление нового. Современное образование. Формулирование темы урока. Контролирующее задание. Питание бактерий. Приспособленность бактерий к выживанию.
«Растения семейства Бобовые» - Сожительство. Клубеньки. Виды клевера. Околоцветник. Горошек посевной. Кисть. Плод. Однолетние и многолетние травы. Горох. Семейство бобовых. Декоративные бобовые растения. Листья бобовых. Листья.
«Общая характеристика голосеменных» - План общей характеристики Голосеменных. Оплодотворение происходит без участия воды. Хвоинки живут по 2 – 3 года, а затем опадают вместе с коротким побегом. Древесные растения, реже кустарники. Самая популярная детская песня. Разнополые растения. Поэтому опавшие хвоинки соединены по две. На болотистых почвах главный корень развит плохо. Настоящие сосуды отсутствуют. Вечнозелёные растения. Не образуют плодов.
Всего в теме «Биология 6 класс» 104 презентации