Работа в парах |
|
Скачать презентацию |
||
| << Соотнести определения с изученными терминами и понятиями | Развитие личности >> |
6. Рефлексия учебной деятельности на уроке. Работа в парах Закончите предложения и оцените работу товарища по парте: 1) А вы знаете, что сегодня на уроке я… 2) Больше всего мне понравилось… 3) Самым интересным сегодня на уроке было… 4) Самым сложным для меня сегодня было… 5) Сегодня на уроке я почувствовал 6) Сегодня я понял… 7) Сегодня я научился… 8) Сегодня я задумался…. 9) Сегодняшний урок показал мне 10) На будущее мне надо иметь в виду. УУД: рефлексия способов и условий действий; контроль и оценка процесса и результатов деятельности. а так же: Формирование коммуникативных, регулятивных и личностных универсальных учебных действий. Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроке биологии в 5 классе.
Скачать презентацию
Биология 6 класс
краткое содержание других презентаций«Киви» - Киви. Киви и люди. Обыкновенный киви. Северный киви. Я хочу рассказать про птицу. Альбинос. Птица киви. Большой серый киви. Большинство людей. Фрукт. Несколько убежищ. Рождение птенца. Рови. Шерсть. Сравнение. Скелет птицы киви. Знак. Факты о киви. Немного интересного о киви. Монеты с киви. Птица или фрукт. Малый киви. Всего среди киви выделяют 5 видов. Памятники птице киви. Внешний вид.
«Семейства класса Двудольные» - Бобы. Малина. Горох посевой. Душистый горошек. Значение для человека. Люпин. Семейство Крестоцветные. Бодяг полевой. Семейство класса двудольных. Цикорий обыкновенный. Роза. Вишня. Семейство Розоцветные. Подсолнух. Семейство Сложноцветные. Семейство мотыльковых. Двудольные как группа цветковых растений. Мать-и-мачеха. Яблоня.
«Необходимые витамины для человека» - Витамин РР. Витамины группы В. Витамин С. Витамин Д. Из истории. Витамин Е. Витамины. Значение витаминов. Витамин А. Авитаминозы и гиповитаминозы.
«Общая характеристика голосеменных» - План общей характеристики Голосеменных. Настоящие сосуды отсутствуют. Листья у большинства хвойных узкие, игольчатые – так называемая хвоя. Хвойные широко распространены на Земле. Отдел Голосеменные растения. Разнополые растения. И много-много радости Детишкам принесла. Хвоинки живут по 2 – 3 года, а затем опадают вместе с коротким побегом. Листья игольчатые, слегка уплощённые или чешуевидные. Поэтому опавшие хвоинки соединены по две.
«Строение шляпочного гриба» - Назовите грибы. Последовательность этапов. Трюфель. Определение уровня знаний. Лист самоконтроля. Ложноопенок серо-желтый. Лисички настоящие. Строчок. Ложные лисички. Старуха вредная. Шляпочные грибы. Съедобные и ядовитые грибы. Ложный шампиньон. Первая помощь при отравлении грибами. Желчный гриб. Грибы. Установите соответствие. Мухомор красный. Ядовитые грибы. Особенности строения тел шляпочных грибов.
«Клетка лука под микроскопом» - Клетка – основная структурная единица любого живого организма. Подготовить микроскоп к работе. Пластиды. После работы уберите у себя на столе. Ход работы. Посмотри на число, указанное на объективе. Подготовка к работе микроскопа. Подготовка к работе. Проверьте заполнение схемы. Продолжаем работать с микроскопом. Какие органоиды растительной клетки мы не смогли увидеть. Готовим микропрепарат клеток кожицы лука.
Всего в теме «Биология 6 класс» 104 презентации