Проект |
|
Скачать презентацию |
||
| << Бездомные животные | Надо беречь и не бросать животных >> |
Содержание. Введение: Почему я выбрал именно этот проект? Глава 1: Бездомные животные. Глава 2: Происхождение численности популяций бездомных животных. Глава 3: Этология бездомных животных. Глава 4: Случаи отравления животных в Москве. Заключение: Как решить проблему бездомных животных? Источники информации.
Скачать презентацию
Биология 7 класс
краткое содержание других презентаций«Органы дыхания» - Жаберные щели. Функции дыхательной системы. Трахеи. Рыбы. Растения, грибы и примитивные животные. «Пока живу, надеюсь…» Овидий. Ракообразные. Пластинчатые перистые жабры. Органы дыхания и газообмен. Легочные мешки. Эволюция дыхательной системы. Птицы. Основной орган дыхания в водной среде. Дыхательная система млекопитающих. Паукообразные. По дыханию все живое делится на две группы. Жабры. Дыхательная система земноводных.
«Устрицы» - Видов устриц очень много, известно около 50. Устрицы ведут прикрепленный и неподвижный образ жизни. Поэтому так важна скорость поставки. Так же устрицы низкокалорийны. Устрица — пожалуй, единственное существо, которое подают к столу живым. Устрицы. Для россиян устрицы труднодоступный и дорогостоящий продукт. В дикой природе, к сожалению, встречаются все реже и реже. А вот искусственное разведение вполне процветает.
«Особенности строения земноводных» - Внешнее строение лягушки. Результат. Особенности строения земноводных. Строение тела. Дыхательная система. Сибирский углозуб. Строение кожи. Уровень своей успешности на уроке. Лягушка, прости. Способы передвижения. Питание земноводных. Происхождение земноводных. Органы чувств. Температура. Мочеполовая система. Земноводные или амфибии. Пищеварительная система. Чем по внешнему виду земноводные отличаются от рыб.
«Методы преподавания биологии» - Преобразующая деятельность. Номинации. Методическая разработка раздела образовательной программы по теме. Ожидаемый результат. Актуальность темы. Различные методы преподавания. Уровень сформированности мыслительных операций. Результаты промежуточного и итогового тестирования. Цели и задачи изучения раздела. Методическая разработка. Мультимедийные материалы. Лабораторная деятельность. Название конкурса.
«Характеристика насекомых» - Органы выделения. Шершень. Тип Членистоногие. Членистые конечности. Кровеносная система. Осы. Жук скарабей. Развитие насекомых. Внешнее строение. Головоломка. Роль насекомых в природе. Колорадский жук. Яд божьих коровок. Муравьиная настойка. Класс Насекомые. Усики. Живые цветы. Пищеварительная система. Чёрная туча. Нервная система. Признаки насекомых. Ротовой аппарат. Капустная белянка. Ноги.
«Общая характеристика млекопитающих» - Млекопитающие дышат атмосферным воздухом. Железы. Органы чувств. Животные. Олень благородный. Парные почки. Кабарга. Мускулатура. Классификация. Господствующее положение на Земле. Рот зверей. Скелет млекопитающих. Почвенная среда обитания. Высшие позвоночные животные. Роговые чешуйки. Разнообразие млекопитающих. Млекопитающие. Наземно-воздушная среда. Красная книга Иркутской области. Кожа млекопитающих.
Всего в теме «Биология 7 класс» 149 презентаций