Сердце |
|
Скачать презентацию |
||
| << Физминутка | Дыхательная система >> |
Сердце трехкамерное , желудочек и два предсердия. Артериальная и венозная кровь в желудочке частично смешиваются. Два круга кровообращения ( большой и малый – легочный). По телу движется смешанная кровь, к голове- артериальная, к легким и коже поступает бедная кислородом кровь. Несмотря на наличие одного желудочка, у лягушки существует система целесообразного распределения крови, в разной степени обогащенной кислородом, между легкими, внутренними органами и мозгом. Частота сокращений сердца - 40-50 раз в минуту. Кровь обегает все тело за 7-11 минут.
Скачать презентацию
Биология 7 класс
краткое содержание других презентаций«Сосновый бор» - Ель. Практические выводы. Шкала оценки состояния древостоя. Береза. Сосновый бор. Газовый состав. Состояние древостоя соснового леса. Изучение состояния древостоя. Биоиндикационная методика. Влияние растений на состав воздуха. Газовый состав атмосферы. Дуб. Малина. Сосна. Ярусность. Состояние соснового бора. Хвойные деревья. Осина. Расчёт площади зелёных насаждений. Оценка состояния древостоя соснового бора.
«Типы развития насекомых» - Какие типы развития можно встретить в мире насекомых. Гусеница и бабочка имеют разный тип ротового аппарата. Запишите схемы развития бабочки и клопа. Вопросы урока. Развитие с неполным превращением. Развитие с полным превращением или развитие с метаморфозом. Как происходит развитие насекомых из яйца во взрослую особь. Бабочки. Типы развития насекомых. Развитие с полным превращением. Развитие насекомых с неполным превращением.
«Костистые рыбы» - Класс Костистые рыбы, многообразие, значение и охрана. Анри Матисс. Отряд Сельдеобразные. Выбери букву, которая соответствует правильному ответу. Сколько всякой на палубе рыбы. Закованный в бронзу с боков, он плыл в темноте колеи. О рыбах много знаем мы, и в то же время мало. Иным достался от природы инстинкт пророчески – слепой. Пословицы и поговорки. Басня Крылова «Демьянова уха». В третий раз закинул он невод, пришел невод с одною рыбкой.
«Лук и чеснок» - Выращивание чеснока. Особенности чеснока. Выращивание лука. Строение лука. Особенности лука. Применение лука. Строение чеснока. Лук и чеснок – пищевые лилейные растения. Вопросы для повторения. Уход за луком.
«Животные» - Губки. Шимпанзе. Рыба-прилипала. Мышцы. Домашняя кошка. Ближайшие родственники. Кто похож на первых зверей. Животные. Фаретронная губка. Мартышка-гусар. Кальмар. Акулы. Чем растения отличаются от животных. Утконосы и ехидны. Медуза. Кто изобрёл скелет. Мягкотелые животные. Тропический гребешок. Обыкновенная губка. Кораллы. Как растут кораллы. Двустворчатый моллюск. Приматы. Карл Линней. Палочник. Животное.
«Многообразие амфибий» - Европейский протей. Отряд Хвостатые. Развитие земноводных. Жизненный цикл амфибий. Пиповые и чесночницы. Веслоногие лягушки. Жабы. Тритоны. Бесхвостые земноводные. Строение сердца. Квакши. Регенерация частей тела. Формировать умения работать с учебником. Кровеносная система. Строение головной мозга. Сравнить строение внутренних органов земноводных с рыбами. Ателопы и древолазы. Южноафриканский узкорот.
Всего в теме «Биология 7 класс» 149 презентаций