Цель урока |
Скачать презентацию |
||
<< Опорно-двигательная система животных (эволюция строения) | Основные функции опорно-двигательной системы >> |
Цель урока: изучить эволюцию строения опорно-двигательной системы животных (систематизировав знания о строении ОДС животных разных систематических групп).
«Сказочные птицы» - К какой экологической группе по способу питания относятся эти птицы. Жители занимались поделками из дерева. Экзотические птицы, легенды о них. Шуточные вопросы. Жар - птица. Бог, при создании, лишил райских птиц ног. Необычайно красочное оперение. Ребенок заулыбался. Птиц счастья из дерева. К какой экологической группе по месту обитания относятся птицы. Птица - Феникс. Райские птицы вьют свои гнезда высоко на деревьях.
«Опорно-двигательная система позвоночных животных» - Покровы тела. Совокупность костей. Наружный скелет. Корненожки. Отрывок из фильма. Функции. Расположение на поверхности тела. Пресмыкающиеся. Осевой скелет ланцетника. Способность к росту. Покровы тела хордовых животных. Скелет кролика. Скелет рыбы. Опорная структура. Скелет змеи. Прочный наружный скелет. Хвостовой плавник. Внутренний скелет. Скелет птицы. Киль. Хорда ланцетника. Скелет лягушки. Опорно-двигательная система (животные).
«Систематические группы рыб» - Класс Хрящевые рыбы. Класс Костные рыбы. Подкласс Костистые рыбы. Систематические группы рыб. Катран черноморский. Жёлтые акулы. Китовая акула. Молотоголовые акулы. Подкласс Двоякодышащие. Акулы-людоеды. Большие белые акулы. Ихтиология. Длиннокрылая акула. Акула-бык. Отряд Скаты. Подкласс Хрящекостные. Тигровая акула. Рыбы.
«Папоротниковидные растения» - Черты усложнения папоротников. Выберите правильные утверждения. Отдел Папоротниковидные. Строение папоротника. Прочитайте отрывок. Размножение папоротников. Папоротниковидные. Фрагмент статьи учебника. Жизненный цикл папоротника. Цветок папоротника. Общая характеристика. Легенда о папоротнике. Изучение строения папоротника. Хвощи и плауны.
«Тип Ресничные» - На стадии «Вызов» - актуализация знаний. Первичное закрепление материала. Стадия «Рефлексия». На стадии «Рефлексии» осуществлялся анализ новой информации. Стадии урока. Умение называть и показывать органоиды инфузории. Цели. Краткий самоанализ урока. Тип инфузории или ресничные. Стадия «Вызов». Физкультминутка. Стадия «Осмысление». Тип урока: усвоение новых знаний.
«Методы преподавания биологии» - Методическая разработка раздела образовательной программы по теме. Формы обучения. Ожидаемый результат. Уровень сформированности мыслительных операций. Особенности подросткового возраста. Различные методы преподавания. Исследовательская деятельность. Цели и задачи изучения раздела. Мультимедийные материалы. Название конкурса. Результаты промежуточного и итогового тестирования. Актуальность темы. Методическая разработка.
Всего в теме «Биология 7 класс» 149 презентаций