История открытия «животного электричества» |
|
Скачать презентацию |
||
| << Для жизненной активности влажность не менее важна, чем температура | История открытия «животного электричества» >> |
История открытия «животного электричества». История открытия «животного электричества» Электрические явления в животных организмах известны давно. Еще в 1776 г. они были описаны у электрического ската. Началом же экспериментального изучения электрических явлений в животных тканях следует считать опыты итальянского врача Луиджи Гальвани (1791 г.). В своих опытах он использовал задние лапки лягушки, соединенные с позвоночником. Подвешивая эти препараты на медном крючке к железным перилам балкона, он обратил внимание, что, когда конечности лягушки раскачивались ветром, их мышцы сокращались при каждом прикосновении к перилам. На основании этого Гальвани пришел к выводу, что подергивания лапок были вызваны «животным электричеством», зарождающимся в спинном мозге лягушки и передаваемым по металлическим проводникам (крючку и перилам балкона) к мышцам конечностей.Против этого положения Гальвани о «животном электричестве» выступил физик Александр Вольта. В 1792 г. Вольта повторил опыты Гальвани и установил, что эти явления нельзя считать «животным электричеством». В опыте Гальвани источником тока служил не спинной мозг лягушки, а цепь, образованная из разнородных металлов – меди и железа.Вольта был прав. Первый опыт Гальвани не доказывал наличия «животного электричества», но эти исследования привлекли внимание ученых к изучению электрических явлений в живых организмах.В ответ на возражение Вольта Гальвани произвел второй опыт, уже без участия металлов. Конец седалищного нерва он набрасывал стеклянным крючком на мышцу конечности лягушки – и при этом также наблюдалось сокращение мышцы. 06.09.2012. ученица 7б класса школы №5 Вишневецкая Валерия. 21.
Скачать презентацию
Биология 7 класс
краткое содержание других презентаций«Биология насекомых» - Ротовой аппарат может быть различного типа : … . К какому типу относят данное животное? Задачи урока. Задание второй команде Ходильные конечности состоят из нескольких члеников. Вводно-обзорный урок путешествие по теме: «Класс Насекомые. Закрепить навыки работы с иллюстративным материалом, натуральными объектами, дополнительными источниками. Урок биологии в 7 классе.
«Млекопитающие птицы» - Орёл. В целом сегодня различают 19 отрядов млекопитающих. Млекопитающие — теплокровные позвоночные. До недавнего времени леопарды принадлежали к излюбленным трофеям охотников. Почти все орлы — очень крупные хищные птицы. То есть птицы теплокровные позвоночные. Проект на тему. В Австралии почти все млекопитающие принадлежат к отряду сумчатых. Тест. В городах предпочитает каменные постройки. На лапах длинные, острые когти.
«Паразиты человека» - (Демонстрационный материал). 12. 4. Личинка трихинеллы в мышцах. 7. 3. Назначение презентации. 1. Вошь. 6. Ленточный червь. Кишечная лямблия. Паразиты человека. Эхинококк. Цели и задачи презентации. 8.
«Растения Саратовской области» - Дуб. Живет боярышник долго, до 300 лет. Береза. Листья темно-зеленые сверху, а с обратной стороны — светло-зеленые. Боярышник. Береза широко распространена по всей Саратовской области. Плод - желудь. Лесные растения Саратовской области. Ягоды боярышника бывают от оранжеватого до темно-красного цвета. Подорожник - очень полезное растение. Дуб - листопадное дерево, достигает высоты 40 м. Цветет дуб в мае. На побегах растения расположены колючки длиной 2,5—5 см.
«Биология Стебель» - Биология, 7 класс. Какое значение для стебля имеет сердцевина? Благодаря какой ткани стебель растет в толщину? Строение стебля. Найдите на рисунке слои: пробку, луб, камбий, древесину, сердцевину. Вопросы для повторения. Строение и значение стебля. Значение слоев стебля. Побег растения. Побег – стебель с листьями и почками. Значение стебля.
«Развитие насекомых» - Шмели. Метаморфоз – преобразование насекомого от личинки до половозрелой стадии. Размножение и развитие насекомых 7 класс. МОУ Хову-Аксынская ОСШ. Муравьи. Класс насекомые. Крыло. Цель урока: Комары. Оплодотворение внутреннее. Имаго. Развитие насекомых. Чеди-Хольский район. Полное превращение (метаморфоз). Тля. Неполное превращение. Яйцо. Разработала : Дирчин С.А., учитель биологии. Грудь. 1. Размножение Насекомые раздельнополые.
Всего в теме «Биология 7 класс» 149 презентаций