Биологические особенности |
|
Скачать презентацию |
||
| << Опасный вредитель | Практическое значение >> |
Итоги и выводы. На основе проведенных исследований можно сделать следующие выводы: 1.Изучила биологические особенности колорадского жука, используя специальную литературу и интернет-ресурсы. 2.Пронаблюдав за жизненным циклом жука, убедилсь, что ущерб, наносимый колорадским жуком, очень большой. Существует реальная проблема сельскому хозяйству. 3.Выявила, что наиболее уязвимыми местами в развитии колорадского жука являются – стадии яйца и личинки. Чем старше становится жук, тем сложнее с ним бороться. 4.Систематизировала способы борьбы с жуком. Постаралась определить безвредные для здоровья методы.
Скачать презентацию
Биология 8 класс
краткое содержание других презентаций«Темы по биологии 8 класс» - Кровь – это промежуточная внутренняя среда организма. Полости предверия. Венозная и артериальная кровь. Орган равновесия. Состав. Формы костей. Механизм работы. Разгибатель. Возникшие нервные импульсы проводятся в головной мозг. Группы мышц. Работой мышц управляет центральная нервная система. Значение крови. Работа мышц при поднятии тяжестей. Мышцы. Различают трубчатые, плоские и смешанные кости. Кости скелета.
«Биология «Скелет человека»» - Череп. Функции скелета. Надкостница – верхний слой кости. Скелет человека имеет ряд отличий от скелета млекопитающих. Кость (os, ossis) – орган, основной элемент скелета позвоночных. Кости скелета. Грудная клетка расширена вниз и в стороны. Отделы скелета. Органические вещества придают кости-упругость, минеральные-твёрдость. Позвоночник. Красный костный мозг – мягкая ткань. Из перечня веществ (1-10) выберите правильные ответы на вопросы (А-М).
«Анатомия пищеварительной системы» - Радиоэлектронный метод. Поле чудес. Тонкий кишечник. Печень. Медико-диагностический центр. Пищеварение. Игра. Пищеварительная система. Вступительное слово учителя. Биомарафон. Сделать подписи к рисункам. Дентин. Археологи. Условия игры. Жюри для подведения итогов. Плакаты по теме. Конкурс. Студенты мединститута. Вещество. Центр профилактики желудочно-кишечных заболеваний. Химическая переработка. Что бы это значило.
«Гормоны в обмене веществ» - Распределите перечисленные железы по группам. Гормон тироксин. Гормон кортизон. Поджелудочная железа. Половые железы. Паращитовидная железа. Повторение. Жалобы пациента. щитовидная железа положение в организме. Эпифиз. Вилочковая железа. Гормон инсулин. Роль гормонов в обмене веществ. Тимус. Назовите биологически активные вещества. Недостаток и избыток гормонов. Надпочечники. Цель урока. Функции. Гипофиз.
«Строение опорно-двигательной системы» - Функции и их значение. Функции активной части. Виртуальная лаборатория. Отделы скелета. Тип урока. Методы и формы урока. Функции и их значение. Скелет головы. Этап усвоения новых знаний. Этапы урока. Групповая работа учащихся. Часть скелета. Движения для жизни. Соединение костей черепа. Деятельность учителя на уроке. Позвоночник. Скелет и пояс нижних конечностей. Основное содержание урока. Цель и задачи урока.
«Животное амурский тигр» - Угроза существования. Живут до 15 лет. Царство Животные. «Тасху» - тигр. Гималайские медведи. Длина. Традиционная медицина. Изюбри. Косуля. В китае за убийство тигра – смертная казнь. Враги амурского тигра. Беременность. Объект поклонения народностей. Амурский тигр. Талисман летних олимпийских игр в Сеуле. Запрет охоты на тигров. Питание. Пятнистый олень. Викторина. Размножение. Охрана тигров. Тигр амурский.
Всего в теме «Биология 8 класс» 98 презентаций