Заключительный этап |
Скачать презентацию |
||
<< Ребус 5 | Кровь и кровообращение >> |
«Здоровьесберегающие технологии на уроках биологии» - Государственная политика. Здоровьесберегающий потенциал урока. Здоровьесберегающий урок. Работа с терминами. Современная ситуация. Реализация здоровьесберегающего потенциала урока. Проблемы современного урока. Текст учебника. Темы по гигиене кожи. Доминирующие [школьные] факторы риска. Проблема сохранения и укрепления здоровья. Составленные конспекты. Здоровье и образование. Представление удивительных фактов.
«Гормоны в обмене веществ» - Недостаток и избыток гормонов. Паращитовидная железа. Эпифиз. Повторение. Распределите перечисленные железы по группам. Надпочечники. Функции. Вилочковая железа. Поджелудочная железа. Жалобы пациента. Гормон тироксин. Гипофиз. Роль гормонов в обмене веществ. Гормон инсулин. Цель урока. щитовидная железа положение в организме. Тимус. Назовите биологически активные вещества. Половые железы. Гормон кортизон.
«Болезни и травмы органов дыхания» - Симптомы бронхита. Строение органов дыхания. Симптомы пневмонии. Лёгкие и их строение. Насморк. Бронхит. Влияние курения на лёгкие. Легкие некурящего. Симптомы и причины рака лёгких. Профилактика бронхита. Пневмония. Лечение пневмонии. Профилактика насморка. Лечение насморка. Заболевания органов дыхания. Курение. Профилактика пневмонии. Лечение бронхита. Лечение рака лёгких. Симптомы насморка. Болезни и травмы органов дыхания.
«Виды папоротников» - Кочедыжниковые. Вудсиевые. Папоротники. Крипиограммовые. Телептерисовые. Выводы. Многорядник. Пузырник. Диплазиум. Многоножковые. Вудсия эльбская. Схема строения вайи. Кочедыжник расставленолистный. Щитовниковые. Отсутствие споровых образований. Голокучник. Щитовник ланцето-гребенчатый. Изучение видового разнообразия папоротников. Чередование поколений. Спорофит щитовника мужского.
«Переломы костей» - Выяснить, какие вещества входят в состав костей. Органические вещества – 60%. Рекомендации! Происходят ли изменения в составе костей с возрастом? Из литературы мы узнали, что в состав костей входят. Затем кость промоем. С возрастом количество неорганических веществ в костях увеличивается! Все органические вещества, входящие в состав кости, сгорают. Опыт 2! Значит, неорганические вещества придают кости твёрдость.
«Науки о человеке» - И.М.Сеченов 1829-1905. Рентгеноскопия. Основоположник русской физиологии, автор книги «Рефлексы головного мозга». - Открытие рефлекса - Рефлекторный принцип взаимодействия организма и окружающей среды. УЗИ Ультразвуковое излучение. Ч. Дарвин 1809-1882. Уильям Гарвей 1587-1657. Черты различия. Увеличение объёма мозга и развитие мыслительной деятельности. 5. О строении человеческого тела судил на основании данных полученных на животных.
Всего в теме «Биология 8 класс» 98 презентаций