Рассмотрите зубы |
|
Скачать презентацию |
||
| << Пищеварение в полости рта | Изучение действия ферментов слюны на крахмал >> |
Оформление работы №11. Цель:…… Этапы работы: 1. Рассмотрите зубы, найдите резцы, клыки и коренные. 2. Выясните, какая часть зуба видна, а какая находится в ячейке челюстной кости. 3. Сделайте рисунок зуба и подпишите его части. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 4. Определите, есть ли на зубах налёт. 5. Установите его причины и последствия. 6.Что такое кариес? 7. Напишите памятку «Профилактика кариеса».
Скачать презентацию
Биология 8 класс
краткое содержание других презентаций«Растения для сада» - Молодые кусты делятся легче, чем старые. Места срезов присыпают толчёным углём. Без сирени белый сад не будет вполне завершенным. Деление куста является основным способом размножения пионов. Разрезают корневище острым ножом. На зиму ничем не укрывают. Сад дает пищу для всех чувств. Цветки видовых тюльпанов чаще красные, жёлтые, реже белые. Такие цветы хорошо растут на открытых просторных клумбах. Если пион очень старый, то придётся воспользоваться стамеской и молотком.
«Дождевые черви - животные» - Многообразие кольчатых червей. Нервная система. Тип Кольчатые черви. Вторичная полость тела. Класс Малощетинковые черви. Пищеварительная система. Представитель малощетинковых. Выделительная система. Значение. Размножение. Класс Пиявки. Поперечный разрез. Кожно-мускульный мешок. Строение головной части. Кровеносная система. Общая характеристика типа. Класс Многощетинковые.
«Роль витаминов в жизни человека» - Заболевания, вызванные авитаминозом. Рекомендации на будущее. Витаминизация школьного меню. Авитаминоз и гипервитаминоз. Витамин В3. Заболевания при недостатке витамина D. Витамин Е. Медицинские работники о витаминах. Что вы садите в огороде, для обогащения организма витаминами. В6. Укрепляет иммунную систему. Каждый человек хочет быть здоровым. Цели и задачи. Исследования Н.И.Лунина долгое время были малоизвестны, и их забыли.
«Здоровьесберегающие технологии на уроках биологии» - Проблемы современного урока. Реализация здоровьесберегающего потенциала урока. Проблема сохранения и укрепления здоровья. Государственная политика. Работа с терминами. Здоровьесберегающий потенциал. Доминирующие [школьные] факторы риска. Здоровьесберегающий урок. Составленные конспекты. Текст учебника. Представление удивительных фактов. Здоровьесберегающий потенциал урока. Современная ситуация. Здоровье и образование.
«Биология «Скелет человека»» - Из перечня веществ (1-10) выберите правильные ответы на вопросы (А-М). Функции скелета. Пассивная часть. Скелет человека. Лобная кость. Скелет (skeletos – высохший) – совокупность твёрдых тканей. Органические вещества придают кости-упругость, минеральные-твёрдость. Позвоночник имеет 4 изгиба. Грудная клетка. Позвоночник. Скелет человека имеет ряд отличий от скелета млекопитающих. Красный костный мозг – мягкая ткань.
«Тест по анатомии» - Главная часть клетки человеческого организма. Совокупность клеток и межклеточного вещества. Назовите главный орган дыхательной системы. Ткань, клетки которой плотно прилегают друг к другу. Тестовые задания по биологии. Назовите органы пищеварительной системы. Белки, углеводы, вода. Назовите органы опорно-двигательной системы. Объем головного мозга. Органоид клетки, выполняющий функцию транспорта веществ.
Всего в теме «Биология 8 класс» 98 презентаций