Деятельность учащихся на уроке |
|
Скачать презентацию |
||
| << Деятельность учителя на уроке | Правила урока >> |
Деятельность учащихся на уроке. Изучают особенности строения отделов скелета и выполняемые ими функции, определяют ОДС как механическую систему. Уметь показывать отделы скелета и их составляющие на моделях, иллюстративном материале, электронных презентаций и пояснять механизм действия ОДС. Внимательно слушают учителя и товарищей; Вспоминают ранее изученный материал, связанный с ОДС ; Учатся распознавать отделы и кости ОДС; Умение работать с учебником, опорными схемами, таблицами и дополнительным материалом; Умение работать в группах; Умение отстаивать свое мнение; Способность делать выводы из пройденного на уроке.
Скачать презентацию
Биология 8 класс
краткое содержание других презентаций«Заболевания пищеварительной системы» - Панкреатит. Колит. Общие сведения. Холецистит. Виды заболеваний. Язва желудка и двенадцатиперстной кишки. Гастрит. Причины расстройства пищеварительной системы. Заболевания пищеварительной системы. Содержание. Дисбактериоз.
«Кровообращение по биологии» - Кровеносные сосуды. Иммунитет,выработанный после перенесения инфекционного заболевания. Кровь. Гемоглобин. Какие сосуды впадают в правое предсердие. Иммунитет. Защитные белки крови. К какому типу тканей относится кровь. Круги кровообращения. Функции крови. Клетки-пожиратели. Частота сердечных сокращений. Сыворотка крови. Соединение гемоглобина с молекулярным кислородом. Гомеостаз. Структурно-функциональная единица.
«Строение опорно-двигательной системы» - Название отдела. Основное содержание урока. Отделы скелета. Правила урока. Скелет и пояс нижних конечностей. Функции пассивной части. Часть скелета. Деятельность учителя на уроке. Строение и значение опорно-двигательной системы человека. Физ.минутка. Деятельность учащихся на уроке. Скелет головы. Виртуальная лаборатория. Цель и задачи урока. Групповая работа учащихся. Этап усвоения новых знаний. Этапы урока.
«Информация о крови» - Проводим тренинг. Поясни рисунок. Вакцина. Кровь. Что изображено на рисунке. Тип кровотечения. Скорость тока крови. Прием в травмпункте. Движение крови по кровеносным сосудам. Инфаркт. Движение крови.
«Строение и функции нервной системы» - Интегративная система. Функции нервной системы. Мозг. Рефлекс. Ответ организма на раздражение. Роль прямых и обратных связей в рефлекторной регуляции. Нервные клетки. Нервы и нервные узлы. Нервная система. Строение и функция нервной системы. Головной и спинной мозг. Отделы нервной системы. Рецепторы.
«Ферменты человека» - Классификация. Приобретение активным центром неопределенных очертаний. Биокатализ. Измельченный экспериментальный материал. Теоретические основы. Гидрофильность или гидрофобность. Субстрат. Строение. Свойства фермента. Свойства белка. Свойства ферментов. Ферментативная активность при высоких температурах. Термолабильность ферментов. Ферменты. Система свертывания крови. Действие температуры. Ферментативный катализ.
Всего в теме «Биология 8 класс» 98 презентаций