Выводы: Почти вся растительная пища содержит крахмал, поэтому крахмал |
|
Скачать презентацию |
||
| << Обнаружение крахмала в лекарствах и в средствах гигиены и косметики | Превращение крахмала в организме >> |
Выводы: Почти вся растительная пища содержит крахмал, поэтому крахмал – основной углевод пищи человека. Все мучные продукты (мука производится из зерен пшеницы) и крупы содержат крахмал. В некоторые продукты (йогурты, мороженое, творожки, крема) крахмал добавляют как загуститель. Некоторые средства гигиены (детская присыпка) и косметика (пудра, тени, румяна), а также лекарственные препараты, содержат крахмал в качестве наполнителя. Фото из аналогичной работы на сайте http://www.solnushki.ru.
Скачать презентацию
Биология 9 класс
краткое содержание других презентаций«Мочевыделительная система человека» - Мочевой пузырь служит для накопления мочи. Внешний вид мочевого пузыря. Строение почки. Внутреннее расположение мочевыделительной системы. Строение мочевыделительной системы. Расположение почек. Мочевыделительная система (мочевая система) — система органов, формирующих, накапливающих и выделяющих мочу. В среднем человек производит приблизительно 1,5 литра мочи в сутки . Почки окружены перинефральным жиром; кверху и несколько спереди от почек располагаются надпочечники. Почки отвечают за регуляцию pH крови.
«Тест по биосфере» - Повторительно-обобщающий урок биологии в 9 классе по теме «биосферный уровень жизни». В.И.Вернадский – создатель учения о биосфере , как особой оболочке нашей планеты. Вопросы темы: Составитель Трахт Людмила Николаевна. Тест: Основным источником энергии в биосфере является солнечная энергия. Основные положения темы: Биосфера-продукт эволюции Земли.
«Психология цвета» - Цветотерапия. Цилиарный отросток 13. Через глаз поступает 90 % информации из окружающего нас мира. Зелёный вызывает ассоциации с жизнью, ощущение связи с природой. Склера 28. Наития Древних. Нижняя прямая мышца. Влияние цвета на человека. Конъюнктива 14. ПСИХОЛОГИЯ ЦВЕТА. Жёлтое пятно 26. Глаз. Синий и голубой - цвета воды и неба- вызывают ощущение прохлады и вдохновения.
«Строение уха» - На производственных предприятиях применяют звукоизолирующие и звукопоглощающие материалы. Функции органа слуха. Как мы слышим? Колебания перепонки улавливаются тремя маленькими косточками. Подробное строение уха человека. Через наружное ухо колебания воздуха передаются на барабанную перепонку. Уши бывают разные. Человека надо оградить от шума.
«Влияние почвы на растения» - Бодяк огородный. Ромашка. Клевер луговой. Вьюнок полевой. Выполнили: Карташова Светлана – учащаяся 11 класса; Щетинина Анна – учащаяся 9 класса. Почвенные факторы влияющие на рост и развитие растений. Хвощ. Пикульник. Руководитель: Разворотнева Елена Викторовна – учитель биологии. Изучение деятельности землероев. Вереск. Щавелёк. Растения, растущие на слабокислой и нейтральной почве. Мята. Подорожник. Растения, растущие на кислой почве. Мать – и - мачеха.
«Горная болезнь» - Таблица. Обобщенная схема механизмов влияния гипоксии на организм… На уровне моря кровь на 95% насыщена кислородом. работа учащихся 9-х классов руководитель группы Магазина Евгения школы №10. Адаптация человека к условиям высокогорья. По мере увеличения высоты организм перестает получать необходимого количества кислорода. Адаптация животных к условиям высокогорья. Обжитое высокогорье приходится на высоту до 4500 м.
Всего в теме «Биология 9 класс» 77 презентаций