Скачать
презентацию
<<  Содержание презентации Развитие биогеоценоза:  >>
Биогеоценоз

Биогеоценоз. Сукачёв Владимир Николаевич (1880–1967). Биогеоценоз (от греч. ???? — «жизнь» + ?? — «земля» + ?????? — «общий») — система, включающая сообщество живых организмов и тесно связанную с ним совокупность абиотических факторов среды в пределах определенной территории, связанные между собой круговоротом веществ и потоком энергии. Представляет собой устойчивую саморегулирующуюся экологическую систему, в которой органические компоненты (животные, растения) неразрывно связаны с неорганическими (вода, почва). Примеры: озеро, сосновый лес, горная долина. Учение о биогеоценозе разработано Владимиром Сукачевым в 1940 году..

Слайд 3 из презентации «Смена биогеоценозов». Размер архива с презентацией 2340 КБ.

Скачать презентацию

Биология 9 класс

краткое содержание других презентаций

«Растения-паразиты» - Злым «нахлебником» является и гриб опенок. Погремок. Работа кадета 9 класса Панфилова Даниила. Заразиха , род многолетних или однолетних травянистых бесхлорофилльных растений. Гриб поддаётся культивированию. Ягоды омелы похожи на ягоды белой смородины. Омела — сильно ветвящийся многолетний кустарник с кожистыми темно-зелеными листьями. Паразитизм в мире растений и грибов. Мытник. Грибная капуста.

«Тест по биосфере» - Основные положения темы: Основным источником энергии в биосфере является солнечная энергия. Составитель Трахт Людмила Николаевна. Биосфера-продукт эволюции Земли. Тест: В.И.Вернадский – создатель учения о биосфере , как особой оболочке нашей планеты. Повторить изученные термины: Повторительно-обобщающий урок биологии в 9 классе по теме «биосферный уровень жизни».

«Углеводы 9 класс» - Целлюлоза (с6н10о5). Клетчатка поступает к нам в организм с растительной пищей. Углеводы – главные поставщики энергии организму человека. В природе глюкоза встречается в спелых фруктах, ягодах. Продукт, получаемый из кобыльего молока называют кумысом. Глюкоза легко проникает в кровь и транспортируется внутри организма. Глюкоза легко усваивается организмом, поддерживает ослабленный организм, нормализует пищеварение. Фруктоза. Целлюлоза. Подобно жирам крахмал в организме подвергается гидролизу.

«Минеральные вещества» - В молоке весьма мало. На морском побережье часть необходимого йода человек получает с воздухом. Важен для эффективного функционирования нервов и мышц. МОЛИБДЕН - бобовые, печень, почки; меньше в крупах. Участвует фактически во всех физиологических химических реакциях. Содержание в продуктах: Минеральные вещества содержатся в организме в небольшом количестве и участвуют в важнейших функциях. Придает вам больше энергии. Измеряется в миллиграммах (мг).

«Смена биогеоценозов» - Конечным результатом является формирование зрелой экосистемы. В природе существует механизм восстановления экосистемы - сукцессия. Экосистема леса может быть разрушена. На дачном участке полностью прекратили обработку почвы. Основные выводы и понятия. Примеры: озеро, сосновый лес, горная долина. Основная роль принадлежит накоплению отмерших остатков растений и продуктов разложения. Почему виды появляются в такой последовательности?

«Биотические связи» - Хищничество и паразитизм 200. ©Пильщикова Наталия Владимировна,2009. Хищничество и паразитизм 200 (ответ). Биотические связи в природе. Взаимовыгодные отношения 200. Паразиты. Взаимовыгодные отношения 200 (ответ). Типы биотических связей 100. Как называется биотическая связь между раком – отшельником и актинией? Типы биотических связей 500 (ответ). Чем различаются кооперация и мутуализм как типы взаимовыгодных отношений?

Всего в теме «Биология 9 класс» 77 презентаций
5klass.net > Биология 9 класс > Смена биогеоценозов > Слайд 3