Повторительно-обобщающий урок биологии в 9 классе по теме «биосферный |
Скачать презентацию |
||
<< Тест: | Вопросы темы: >> |
Повторительно-обобщающий урок биологии в 9 классе по теме «биосферный уровень жизни». Составитель Трахт Людмила Николаевна.
«Растения-паразиты» - Ягоды омелы похожи на ягоды белой смородины. Куст омелы, поселившейся на ветвях дерева, напоминает гнездо крупной птицы. Работа кадета 9 класса Панфилова Даниила. Мытник. Все повилики — типичные паразиты. Повилики — цветковые растения семейства повиликовые. Злым «нахлебником» является и гриб опенок. Грибная капуста. Омела — сильно ветвящийся многолетний кустарник с кожистыми темно-зелеными листьями.
«Тема Клетка» - Биосинтез белков. МОУ «Ленская СОШ». Эукариотическая клетка. Занятие 10: Самоконтроль. Источники. Дистанционный курс. Поурочный план занятий. Занятие 3: Органические вещества клетки. Занятие 5: Особенности строения и жизнедеятельности клетки. Белки, жиры и углеводы. Дополнительный материал. Клеточная теория строения организмов. Занятие 2: Химическая организация клетки. «Клетка – структурная и функциональная единица органического мира».
«Влияние магнитного поля на организм» - Исследовательская работа на тему: «Влияние магнитных полей на живые организмы». 24.11.07. Результат социологического опроса. Исследовательская часть. Цель: Определить влияние омагниченной воды на рост и развитие растений. Опыт №1. С помощью данного прибора мы омагнитили воду. Клипсы магнитные .
«Селекция урок» - Тема урока. Учитель МБОУ СОШ №11 Колесникова Наталья Дмитриевна. Основная задача селекции. П.П.Лукьяненко –создал ряд сортов озимой пшеницы. Сорт яровой пшеницы Новосибирская-67. Порода , сорт -. Методы селекции растений и животных. Гибридизация. Николай Иванович Вавилов. 1. Отбор а) массовый отбор- отбирается группа лучших по свойствам растений. Успехи советских селекционеров. Селекция животных. Урок биологии в 9 классе. 1887-1943. Основные методы селекции.
«Тест по биосфере» - Тест: Повторить изученные термины: Основным источником энергии в биосфере является солнечная энергия. Составитель Трахт Людмила Николаевна. Основные положения темы: Вопросы темы: Биосфера-продукт эволюции Земли. Повторительно-обобщающий урок биологии в 9 классе по теме «биосферный уровень жизни».
«Отношения между организмами» - Полезновредные ( + - ) Один из видов получает пользу, другой испытывает угнетение. «Нахлебничество». Вывод: Полезнонейтральные (+0) Комменсализм: нахлебничество сотрапезничество квартирантство. Типы экологических взаимодействий: Пример: львы и гиены; дельфины, акулы и рыбы-прилипалы; рыбы-лоцманы. Мутуализм. Протокооперация. Внутривидовая Межвидовая. Бактерии-паразиты вызывают различные инфекционные заболевания. Взаимовредные (--): Конкуренция межвидовая внутривидовая. Задачи: Биотические взаимоотношения организмов.
Всего в теме «Биология 9 класс» 77 презентаций