Техника безопасности у банкомата |
|
Скачать презентацию |
||
| << Памятка для обывателя | Использованные материалы >> |
Техника безопасности у банкомата. во-первых, старайтесь не пользоваться банкоматами в безлюдных местах или в местах большого скопления людей; во-вторых, не позволяйте увидеть вводимый вами ПИН-код посторонним людям; Не стесняйтесь закрывать от посторонних клавиатуру банкомата. И по возможности не ошибайтесь при вводе ПИН-кода. Ведь после трех ошибочных вводов кода банкомат задержит карту. в-третьих, проверяйте, все ли было взято из банкомата; После завершения операции у держателя должны остаться: карточка, деньги и выписка о произведенной операции. Если чего-то не хватает, а банкомат не сообщил никакой дополнительной информации, то здесь что-то не так. Вполне возможно, держатель рискует стать жертвой мошенников. в-четвертых, всегда сохраняйте выписки по итогам операции, которые выдает банкомат. Это позволит вам вести учет расходов и контролировать списание денег со счета.
Скачать презентацию
Экономика 11 класс
краткое содержание других презентаций«Генри Форд» - Ford Model T. 1920 (1). Автомобили Форда. Управление по Форду. Генри. Проект по теме: «Знаменитые бизнесмены ХХ века». Ford Model T Speedster. 1926. «Всегда желать большего». «Квадрицикл». Генри Форд. В 12 лет Генри впервые увидел локомобиль. “Форд Т”. Модель "А" выпуска 1903 года выглядела очень спортивно.
«Деньги в интернете» - 4. Мошенничества при операциях с банкоматами. Что делает среднестатистический пользователь в Интернете? «Электронные деньги: риски потери денег и методы защиты.». В Интернете, как мы видим, ‘90-е’ в самом разгаре… Никто никогда не даст денег просто так. Риски потери электронных денег. Моу сош №46. Мошенник же получает свои деньги. Введение.
«Экономическая игра» - III этап. Экономика мирового хозяйства Авторы: Баранникова Ю.В., Стременецкая И.С., Максименко Н.Е., ЧесноковаС.М. Глобальные экономические проблемы современности Раздел. Планирующий. Оценочный лист игры-конструктора. Задачи игры-конструктора: Задания для работы в группах Ознакомьтесь с текстом «Всемирная деревня». Рефлексия игры-конструктора. Тема урока. Рефлексивно-оценочный. Осуществление деятельности Работа в группах. I этап.
«Проблемы города» - Больше говорить о вреде курения, антиреклама табака. 1.Не хватает средств на лечение и лекарства. Увеличить штрафы за продажу алкоголя несовершеннолетним. Пропаганда здорового образа жизни. Бездомные животные. 5. Затронуть вопрос о строительстве дома для пожилых и престарелых людей. Пути решения. 4. Не до конца решён вопрос с жильём. Соц. работы «Чистый город». Проблема молодёжи. Молодежь нашего города.
«Безработица в экономике» - Положительные стороны безработицы: Пример: Социальные проблемы и безработица. Задача: Выявить причины безработицы. Отрицательные стороны безработицы: Безработица ведет к не полному использованию экономического потенциала общества. Причины безработицы: Экономический спад или депрессия. А женская часть работает в сфере услуг и образования.
«Что такое деньги» - Износостойкость. Однородность. Качество бумаги и водяные знаки делают подделку очень сложной. Кредитные сделки породили векселя и банкноты. Материал для денег должен обладать следующими качествами: Потребительская стоимость Меновая стоимость. Функции денег. Подготовили ученицы 11 «В» класса Алексенко Елена Калинина Александра Носкова Мария. При выпуске денег в обращение: Стабильность. Типы систем денежного обращения. Свойства денег как товара. История возникновения денег». Происхождение денег. Деньги как мера стоимости.
Всего в теме «Экономика 11 класс» 22 презентации