Основной вопрос философии

Философия 10 класс

«Мировоззрение» - Типы мировоззрений. Ненависть – сильная вражда, отвращение к кому- или чему-нибудь. Роль мировоззрения в деятельности человека. Все под одним Богом ходим, хоть и не в одного веруем. Для всех народов нравственные основы человечества исконны и едины. Мировоззрение. Сильная сторона. Обыденное мировоззрение. Понятие категорического императива. О добре. Одна из классификаций типов мировоззрений. Поворот к человеку.

«Особенности социального познания» - Описание социальных явлений Объяснение, выявление сущности социальных явлений. ? Проблема. Цели по содержанию урока: Основные этапы урока. Ниже приводятся четыре суждения и четыре рисунка. Задачи социального познания. Особенности социального познания. Графический тест самооценки для измерения «образа» социальной структуры общества. Поработайте с источником информации. Познание общества познание социальных явлений познание социальных процессов.

«Духовность» - Л. Н. Толстой (1828-1910), русский писатель. Презентация на тему: «Человек как духовное существо». Моральные установки личности исследовались крупнейшими философами. Какую же роль играет мировоззрение в деятельности людей? Также есть совесть, патриотизм, гражданственность. Кто же устанавливает моральные нормы? Учитель Суслин Дмитрий Юрьевич www.dmsuslin.narod.ru. Нравственное самовоспитание означает единство сознания и поведения.

«Культура и духовная жизнь» - - Науку - нравственность - религию - философию - искусство - научные учреждения. Показать роль культуры в духовной жизни общества. Изначально (лат.) – «возделывание, обработка почвы. - Учреждения культуры - религиозные организации - соответствующую деятельность людей. Цель: Ознакомить с сущностью фундаментальных ценностей и основными функциями культуры. Мировая и национальная Материальная и духовная.

«Духовная жизнь общества» - Что отличает науку от других областей культуры. Народное творчество. Функции культуры. Какой смысл понятия «культура» является наиболее широким. Характерные черты элитарной культуры. Воспроизведение и преобразование действительности в художественных образах. Область духовной культуры. Культура и духовная жизнь общества. Соответствие. Науки о культуре. Виды духовной жизни. Развитие культуры - процесс двуединый.

«Проблема познания» - Истина. Формирование понятий. Предвидение. Группа 1 Исследовать роль шпаргалок в учебном процессе. Соответствие знания об объекте с самим объектом. Уровни научного исследования. Верное воспроизведение действительности в сознании человека. В широком смысле как любого рода информация; Иоганн Гете ( 1749 – 1832 гг.). Фантазия. Познание окружающего мира. 4. Философское мышление. Результат исследовательской деятельности.