Скачать
презентацию
<<  Кодификатор ЕГЭ по физике тема 1. «Механика» 1.3 Цели и задачи ЦЕЛЬ: ученик должен оценить свои умения применять  >>
1.2 Принципы отбора содержания образования: Раздел предусматривает

1.2 Принципы отбора содержания образования: Раздел предусматривает изучение лишь тех явлений и законов, знание которых необходимо современному человеку; Материал должен усваиваться учащимися на уровне понимания наиболее важных проявлений физических законов в окружающем мире; Изучаемые явления должны тесным образом соприкасаться с практической деятельностью человека; Содержание материала должно способствовать развитию способностей учащихся к исследованию, формировать умения проводить наблюдения, выполнять экспериментальные задания; Содержание раздела предусматривает преемственность – расширение и углубление знаний учащихся, полученные на уроках природоведения; Наконец, необходимо учитывать и возрастные особенности учащихся.

Слайд 9 из презентации «Давление твердых тел, жидкостей и газов». Размер архива с презентацией 1566 КБ.

Скачать презентацию

Физика 7 класс

краткое содержание других презентаций

«Задачи на расчёт давления» - Винни Пух и пчелы. Цилиндрические стаканы. Приключение Джеймса Бонда. Физика на каждом шагу. Две бороны. Кусок проволоки. Атланты держат небо. Давление. Играем. Айболит.

«Определение плотности вещества» - Устные задачи на перевод единиц измерения. Ареометры. Определить плотность вещества. Что показывает плотность. Земная кора. Что вы можете сказать об отношении масс и плотностей. Чем отличаются маленькие цилиндры. Как определить массу тела. Плотность вещества. Подумай и ответь. Черные дыры. Чем отличаются приборы. Масса. Брусок металла. Запомни схему расчёта плотности. Кубики. Какая жидкость имеет наибольшую плотность.

«Энергия и ее виды» - Энергия. Виды энергии. Несколько опытов с превращениями энергии. Стальная линейка. Задачи–рисунки, подготовленные учащимися. . "Практики". Вопросы группы наблюдателей. Опыты. "Знатоки истории науки". Модель маятника Максвелла. . “Теоретики”. Работа "групп по интересам". Актуализация опорных знаний. Организационный момент. План урока. . “Группа наблюдателей”. Цель урока. Заполни таблицу. Решить задачу.

«Применение сообщающихся сосудов» - Керосин. На принципе сообщающихся сосудов устроены водомерные трубки для баков с водой. Шлюзы. Вода в бак водонапорной башни подается насосами. Чего не знали древние. Фонтаны Петергоф - великолепный ансамбль парков, дворцов и фонтанов. От бака идут трубы с целым рядом ответвлений, вводимых в дома. Римлянам был неизвестен закон сообщающихся сосудов. Устройство водопровода. Чайник. Такие трубки, например имеются на баках в железнодорожных вагонах.

««Масса тела» физика» - Перевод единиц измерения. Работа с измерительными приборами. Опыты. Метапредметный подход. Социальное положение. Окружение ребёнка. Понятие массы. Научное мировоззрение. Способ деятельности. Взаимодействие тел. Универсальные способы действий. Воображение. Скорость.

«Жизнь Исаака Ньютона» - Президент Лондонского королевского общества. История закона всемирного тяготения. Последние годы Ньютона. Расцвет творчества Ньютона. Детство Исаака Ньютона. Обучение Ньютона. Падение тел в трубке Ньютона. Силы, с которыми два тела действуют друг на друга. Закон всемирного тяготения. Программная фраза. Частицы материи. Сферы деятельности. Второй зеркальный телескоп. Механизм. Кухня колледжа. Ньютон-магистр.

Всего в теме «Физика 7 класс» 101 презентация
5klass.net > Физика 7 класс > Давление твердых тел, жидкостей и газов > Слайд 9