Развитие интереса учащихся на уроках физики |
Скачать презентацию |
||
<< «Раскрась» свое имя | Этапы деятельности учителя >> |
Развитие интереса учащихся на уроках физики. Радость видеть и понимать – Есть самый прекрасный дар природы. Эйнштейн.
«Определение плотности вещества» - Что показывает плотность. Чем отличаются приборы. Чем отличаются маленькие цилиндры. Определение массы частицы вещества. Ареометры. Земная кора. Что вы можете сказать об отношении масс и плотностей. Черные дыры. Запомни схему расчёта плотности. Кубики. Как определить массу тела. Масса. Устные задачи на перевод единиц измерения. Брусок металла. Подумай и ответь. Плотность вещества. Какая жидкость имеет наибольшую плотность.
«Сложение двух сил» - Равнодействующая двух сил, действующих на тело по одной прямой. Глубокий рельефный рисунок. Сложение сил. Обозначьте соответствующими буквами силы. Равнодействующая двух сил, направленных по одной прямой. Цели и задачи. Знаем ли мы физику. Назовите силы, изображенные на рисунке. Решение задач. Сложение двух сил, направленных по одной прямой. Демонстрация опыта. Викторина. Равнодействующая двух равных противоположно направленных сил.
«Равномерное движение» - Уравнение движения. Скорость. Равномерное движение. Путь и перемещение. Трактор. График. Волк-победитель. Поезд двигался равномерно. Угол наклона графика. Скорость некоторых объектов. График зависимости.
«Жизнь Исаака Ньютона» - Частицы материи. Механизм. Исаак Ньютон. Ворота Тринити-колледжа. Сферы деятельности. Камешек. След в науке. Силы, с которыми два тела действуют друг на друга. Рефлектор Ньютона. Ньютон умер в 1727 г. Обучение Ньютона. История закона всемирного тяготения. Закон всемирного тяготения. Детство Исаака Ньютона. Кухня колледжа. Материальная точка. Президент Лондонского королевского общества. Ускорение тела.
«Сила тяжести и масса» - Экспериментальное задание. Назовите приборы, которыми можно измерить эти величины. Хорошо ли ты знаешь силу тяжести и вес. Вес тела можно определить по формуле. Связь силы тяжести с массой тела. Единицы силы. Связь между силой тяжести и массой тела. Задача. Умение. Вес тела измеряется динамометром. Вам даны буквы, обозначающие физические величины. Единица измерения силы. Величину 9,8 Н/кг обозначают g.
«Определение трения» - Учитель: В чём заключаются причины трения? О силе трения. Учитель: Почему человек не может удержаться на ногах? Ученик: Движению препятствует трение. В. Саятин. С помощью чего вы заставили книгу двигаться? Фрагмент из х/ф «Кавказская пленница». Сила упругости . Учитель: Куда направлена сила тяжести? Трение между санками и дорожкой больше, чем между санками и снегом. Ученик: Помогает. Учащиеся совместно с учителем составляют опорный конспект.
Всего в теме «Физика 7 класс» 101 презентация