Комментарий к уроку |
|
Скачать презентацию |
||
| << Изучение нового вида теплопередачи (конвекции) | Дефицит методических разработок >> |
Комментарий к уроку. Урок разработан по технологии деятельностного метода (Петерсон Л.Г. программа «Школа 2000…») и соответствующей ей системе дидактических принципов, которые синтезируют идеи современной дидактики (А.Н. Леонтьев, П.Я. Гальперин, Л.В. Занков, В.В. Давыдов и др.) Тип урока – урок изучения нового материала. Данный урок – четвёртый урок в теме «Тепловые явления» (программа и учебник «Физика-8» Пёрышкина А.В.).Обучение организовано учителем на деятельностной основе. Учащиеся, сами приходят к выводу о том, что есть другой вид теплопередачи, кроме теплопроводности. Формулируют сами цель урока: изучить новый вид теплопередачи (учитель только вводит термин «конвекция»), сами делают и формулируют выводы, сами оценивают результаты своей деятельности на уроке. Урок разбит на три этапа: 1. Ориентировочно - мотивационный этап. 2. Операционально-исполнительский этап. 3. Рефлексивно - оценочный этап.
Скачать презентацию
Физика 8 класс
краткое содержание других презентаций««Закон отражения света» 8 класс» - Что такое свет. Можно ли видеть свет. Мнимое изображение. Характеристика изображения. Обои кажутся светлыми. Перпендикуляр в точке падения луча. Алгоритм применения закона. Применить закон отражения света. Отражение света. Применение плоского зеркала. Зеркальный лабиринт. Падающий луч. Свойство световых лучей. Изображение в плоском зеркале. Закон отражения света. Виден не сам свет. Зеркальное отражение.
«Физика вокруг нас» - Причины возникновения бриза. Как образуется туман. Дневной бриз. Объяснение опыта Ньютона. Бриз ночной. Что такое бриз. Что такое туман. Бриз -что это. Удельная теплоемкость. Что такое радуга. Специальный сосуд для хранения содержимого при постоянной температуре. Водолаз рассматривает из воды светящуюся лампу. С какими линзами следует носить очки дальнозорким людям. Схема образования бриза. Дневной свет постепенно ослабевает.
«Русский учёный Ломоносов» - Ломоносов в литературе. Ломоносов и физика. Ломоносов и химия. Память о великом русском учёном-энциклопедисте. Благодаря упорству ему удается за 5 лет пройти весь 12-летний курс. Науки юношей питают, отраду старцам подают. Ломоносов Михаил Васильевич родился 8 ноября 1711 г. Высказывания, цитаты и афоризмы Ломоносовa. Весной 1765 Ломоносов простудился. Ломоносов в химии. Ломоносов в астрономии. Ломоносов и математика.
«Процесс кипения» - Температура кипения жидкости. Можно ли заставить кипеть воду, не нагревая. Применение. Парообразование. Процесс нагревания. Газы и твёрдые тела. Процесс кипения. Вещество. Сходство и различие. Как происходит процесс кипения. Приготовление пищи. Давление. Реши задачи. Температура кипения. Кипение. Температура жидкости. Процессы нагревания и кипения. Q=Lm. Кипение в быту и промышленности. Формула. Определение.
«Кулон и его закон» - Кулоновская сила является центральной. Результаты опытов по измерению силы взаимодействия двух точечных зарядов. Силы взаимодействия зарядов. Крутильные весы. Коэффициент пропорциональности. Точечный заряд. Кулон и его закон. Закон Кулона. Величины зарядов. Границы применимости закона.
«Состояние невесомости» - Невесомость. Современное значение слова. Невесомость на Земле. Цель работы. Космонавт не ощущает собственную тяжесть. Свободное падение. «Большая Советская Энциклопедия». Невесомость имеет место при свободном движении тела в поле тяготения. Суть явления невесомости. Искусственная «тяжесть». Вывод. В словаре В.И. Даля. В невесомости изменяется ряд жизненных функций живого организма. Объяснение невесомости.
Всего в теме «Физика 8 класс» 110 презентаций