Лыжное двоеборье |
|
Скачать презентацию |
||
| << Высокие результаты | Прыжки с трамплина >> |
Лыжное двоеборье. Лыжное двоеборье (северная комбинация) – вид лыжного спорта, включающий гонку на 15 км и прыжок с 90-метрового (первоначально с 70-метрового) трамплина. Соревнования проводятся в два дня (в первый день- прыжки, во второй — гонка). Участвуют только мужчины. Подсчет очков производится по «системе Гундерсена» (разработанной норвежским специалистом): разница в баллах, полученная на трамплине, переводится в секунды, в результате участники начинают гонку с общего старта, но с заработанным накануне гандикапом, побеждает тот, кто первым пересечет линию финиша. По «системе Гундерсена» проводятся также и командные состязания двоеборцев, которые завершаются эстафетой 3x10 км. В 1999 появился новый вид программы — двоеборье-спринт, которое проводится в течение одного соревновательного дня: после прыжка буквально через час участники выходят на старт гонки на 7,5 км (также с гандикапом). «Система Гундерсена» была заимствована гонщиками и биатлонистами: в программу их соревнований включены так называемые «гонки преследования». Как вид спорта лыжное двоеборье зародилось в Норвегии в конце 19 в. (в России первые соревнования состоялись в 1912 вблизи Петербурга). В 1924 лыжное двоеборье было включено в программу Олимпийских игр и чемпионатов мира. В СССР двоеборье начало развиваться с конца 1930-х гг. Наивысших достижений в этом виде добились норвежский спортсмен Юхан Греттумсбротен (двухкратный олимпийский чемпион в 1928 и 1932) и трехкратный олимпийский чемпион из ГДР Ульрих Велинг (1972, 1976, 1980). Среди российских спортсменов-призеров Олимпийских игр — Николай Киселев (серебряная медаль на IX Олимпиаде в Инсбруке в 1964) и Николай Гусаков (бронзовая медаль на VIII Олимпиаде в Скво-Вэлли в 1960) и Валерий Столяров (бронзовая на XVIII Олимпиаде в Нагано в 1998).
Скачать презентацию
Физкультура 8 класс
краткое содержание других презентаций«Годы Олимпийских игр» - Пять талисманов Игр в Сочи. Символ Олимпийских игр. Паралимпийские ценности. Шамони – 1924 Гренобль – 1968 Альбервиль – 1992 (Франция). Гармиш-Партенкирхен – 1936 (Германия). Санкт-Мориц – 1928,1948 (Швейцария). Олимпийские. Калгари – 1988 Ванкувер – 2010 (Канада). Символ Паралимпийских игр. Проект проверил координатор ПД НП Телешкола Данейкина Оксана Валерьевна. Олимпийские игры собирают и объединяют.
«Спорт - залог здоровья» - Рациональное питание. Здоровье. Баскетбол. Волейбол. Защита плаката. Баскетбол в Чухломской средней школе. Здоровье человека. Вредные привычки. Эстафеты. Здоровый образ жизни. Волейбол в Чухломской средней школе. Спорт. Спорт для жизни очень важен.
«Необычные виды спорта» - Поло на слонах. Гонки на газонокосилках. Королевский футбол. Участникам надо проплыть 60 метров в канаве с торфяной водой. Велосани и велолыжи. Участники игры получают довольно серьезные травмы. Поло на снегу. На лыжах за лошадью. Самые необычные виды спорта. Скоростной спуск на лопате. Сырные гонки. «Брумбол». Трехсторонний футбол. Трехсторонний футбол представляют идеальным упражнением. Переноска жен.
«Греко-римская борьба в России» - Первый чемпионат России. Российские борцы на международной арене. Сборная команда СССР на Олимпийских играх. Греко-римская борьба – это спорт для настоящих и мужественных мужчин. В греко-римской борьбе запрещены технические действия ногами. Рассказать учащимся об истории зарождения греко – римской борьбы. Историческая справка. Александр Карелин. Первые чемпионы СССР. История становления и развития греко – римской борьбы в России.
«Реферат по физической культуре» - Упражнения для пальцев и кисти. Во время олимпийских игр перед собравшимися выступали поэты, философы, ораторы. То же в упоре лежа; Победа на играх ценилась очень высоко. Упражнения для рук и плечевого пояса:. Женщины не допускались к месту олимпийских игр. Легкая атлетика - один из древнейших видов спорта. Гимнастика общее развивающие упражнения. Силовые упражнения для сгибателей: набивной мяч (гантели) внизу.
«Система здоровьесбережения» - Мероприятиями охвачены 100% уч-ся. Сразу после заклеивания разделов проект выглядел так: Изучение общественного мнения. Здоровье- сберегающий урок. Программы сохранения и укрепления здоровья основаны на "взрослом" видении проблемы. Используются здоровьесберегающие технологии. Работают ? спортивных секций. Психолог: проводит мониторинги, даёт консультации. Калорийность обеденной пищи: ? ккал. образ жизни - 50%; экология - 20%; наследственность - 20%; недостатки здравоохранения - 10%.
Всего в теме «Физкультура 8 класс» 17 презентаций