Проверка домашнего задания Тест |
|
Скачать презентацию |
||
| << Как называются эти созвездия и звёзды | Проверка домашнего задания Тест >> |
Проверка домашнего задания Тест. 1. Галактика, в которой мы живем, называется ... а) Туманность Андромеды; б) Большое Магелланово облако; в) Млечный путь. 2. Звезда-это ... а) раскаленный газовый шар; б) холодный шар, состоящий из твердых веществ. 3. Созвездия - это ... а) группы звезд, изменяющие свои очертания; б) группы звезд, не изменяющие свои очертания.
Скачать презентацию
География 4 класс
краткое содержание других презентаций«Урок Природные зоны России» - Самая жаркая природная зона? Необьятная гладь, Неоглядный простор! Дразнит наше обонянье Дух картошки у костра. А сейчас отправимся туда, Где солнце,воздух,теплая вода. Экологическая остановка. Самая маленькая по территории природная зона? Здравствуй,лес,дремучий лес, Полный сказок и чудес! Зона арктических пустынь. Путешествие по природным зонам России. Какие природные зоны России вы знаете? Вам я думаю все по плечу, Ведь я вас четвертый год учу.
«Мир глазами географа» - Опросник: Проверка домашнего задания. 6. Самые яркие звезды имеют ... цвет: а) красный; б) желтый; в) голубой; г) белый. Почему? Восстановите рассказ: Тема: Мир глазами географа. Полоса Млечного Пути опоясывает небосвод широким кольцом. Что вы скажете о вертикальных линиях?
«Изменение климата» - Парниковый эффект. Угроза для экосистем и биоразнообразия. Снижение урожайности. Воздействие парниковых газов на температуру Земли. Другой сосуд также закрываем крышкой и помечаем ярлыком «без СО2». Возможные последствия изменения климата. Глобальное изменение климата. Главная цель – сохранение биологического разнообразия Земли. Задачи: Цели работы: Смягчение последствий. Предпринимаемые действия по смягчению последствий.
«Глобус - модель Земли» - Воспитание целеустремленности, самостоятельности, инициативности. Методическая цель урока. Формирование навыков взаимодействия в группе. География – одна из наук о Земле. «ГЕ»- Земля «ГРАФО»- пишу. Немного истории. Развитие творческого, критического мышления, расширения кругозора учащихся. Окружающий мир . Познакомить с методикой организации учебных исследований. Глобус – модель Земли. Оборудование: глобусы, чайнворды для каждой группы. Рефлексия - За что можете себя похвалить? Д. Наша группа очень дружно работала. Задачи урока. Учитель: Гумбатова В.А. ГОУ ЦО № 1428.
«Объекты всемирного наследия» - 7. Кижи – деревянные церкви. Квадрат в центре - творение человеческих рук. 6. Московский кремль и Красная площадь. Проверим что у вас получилось. 4. Афинский Акрополь. К объектам культурного наследия относятся: Круг - символизирует природу. 3. Мемфис - древняя столица Египта. Графический диктант. Статуя Свободы в Нью-Йорке. Сокровища Земли под охраной человечества. Колосс радосский. 5. Венеция. 4. Большой Барьерный риф у берегов Австралии.
«Водоёмы Новосибирска» - Воду для работы берут заводы и фабрики. Естественные водоёмы. По воде перевозят грузы. Океан. Канал. Обское. Тихий Атлантический Северно-Ледовитый Индийский. Искуственные водоёмы. Не мой велосипед и другие транспортные средства в водоемах. Омь. Волга. Вода. Байкал. Иня. Правила поведения у водоемов. Ручей. Обское море. Водоёмы нашего края. Сартлан. Река. Не оставляй мусор на берегу. Баренцево. Чаны.
Всего в теме «География 4 класс» 6 презентаций