Скачать
презентацию
<<  Зона арктических пустынь Тундра  >>
Ответьте на вопросы:

Ответьте на вопросы: Какие природные зоны России вы знаете? Самая большая по территории природная зона? Самая маленькая по территории природная зона? Самая холодная природная зона? Самая жаркая природная зона?

Слайд 5 из презентации «Урок Природные зоны России». Размер архива с презентацией 262 КБ.

Скачать презентацию

География 4 класс

краткое содержание других презентаций

«Урок Природные зоны России» - Тундра. Вам я думаю все по плечу, Ведь я вас четвертый год учу. Самая маленькая по территории природная зона? Здравствуй,лес,дремучий лес, Полный сказок и чудес! Самая жаркая природная зона? Дым костра,углей сиянье, Серый пепел и зола. Зона арктических пустынь. На все стороны путь: Ни лесочка,ни гор. Черноморское побережье. А кругом красота! Необьятная гладь, Неоглядный простор! Чтоб отвечать,надо много знать, Уметь думать,логически рассуждать.

«Водоёмы Новосибирска» - Новосибирск. Обское море. Значения водоёмов. Обское. Море. Карачи. Тихий Атлантический Северно-Ледовитый Индийский. Чёрное. Естественные водоёмы. Иня. Правила поведения у водоемов. Пруд. Не мой велосипед и другие транспортные средства в водоемах. Океан. Вода. Бердь. Не оставляй мусор на берегу. Омь. Енисей. Река. Баренцево. Не бросай мусор в воду. Ручей. Канал. Лена. Озеро Байкал. Сартлан. Обь. Волга.

«Изменение климата» - Возможные последствия изменения климата. Повышение концентрации парниковых газов приводит к увеличению температуры Земли. ?с. Проблема изменения климата сегодня чрезвычайно актуальна. Наблюдаемые изменения. Угроза для экосистем и биоразнообразия. Затем разливаем раствор по маленьким сосудам - одинаковое количество в каждый сосуд. Пометим ярлыком «СО2». Выводы: Воздействие парниковых газов на температуру Земли.

«Глобус - модель Земли» - Заполни таблицу. География – одна из наук о Земле. «ГЕ»- Земля «ГРАФО»- пишу. Оборудование: глобусы, чайнворды для каждой группы. Учитель: Гумбатова В.А. ГОУ ЦО № 1428. Глобус – модель Земли. Развитие творческого, критического мышления, расширения кругозора учащихся. Методическая цель урока. Воспитание целеустремленности, самостоятельности, инициативности. Немного истории. Формирование навыков взаимодействия в группе. Познакомить с методикой организации учебных исследований. Задачи урока.

«Объекты всемирного наследия» - Зевс олимпийский. Храм артемиды эфесской. 2. Абу-Симбел. Человек – властелин и покровитель природы. Колосс радосский. Египетские. 3. Водопад Виктория в Африке. Пирамиды. К объектам культурного наследия относятся: Сокровища Земли под охраной человечества. 5. Вулканы Камчатки. Мавзолей в геликарнасе. 1. Большой каньон в Северной Америке. 4. Афинский Акрополь. Круг - символизирует природу.

«Мир глазами географа» - Глобус и географическая карта. Проверка домашнего задания Тест. Что вы скажете о линиях, расположенных горизонтально? Географ - специалист по географии. Особенно хорошо Млечный Путь виден вдали от городских огней. Цель урока: Формирование общего представления о географии как науке. Урок окружающего мира 4 класс УМК «Школа России». Географическая карта. Что вы скажете о вертикальных линиях?

Всего в теме «География 4 класс» 6 презентаций
5klass.net > География 4 класс > Урок Природные зоны России > Слайд 5