Образование равнин |
Скачать презентацию |
||
<< Прикаспийская низменность | Изменение равнин во времени >> |
Образование равнин. Отступление морей (первичные) - Прикаспийская низменность Разрушение гор (остаточные) - Казахский мелкосопочник Наносы рек (наносные) - Месопотамская, Индо-Гангская низменность Лавовые плато (траппы) - плоскогорье Декан Поднятие морского дна - Западно-Сибирская равнина.
«География Реки» - Урок географии для 6 класса. Что такое река? Отгадай загадку. Р е к и. Букву «е» на «у» смени- Стану спутником Земли. Исток-начало реки. Учитель географии МБОУ «1-Бенжерепская СОШ» Гирько Тамара Васильевна. Определите по карте. Определите по карте, в какие моря впадают реки Обь и Енисей? Занимательная география. ОПРЕДЕЛИТЕ, КАКАЯ РЕКА БЕРЕТ НАЧАЛО В ТОЧКЕ С КООРДИНАТАМИ 57?с.Ш.33?в.Д. Устье реки. Не лес, а шумит.» « Течёт, течёт – не вытечет. Речная система. Бежит, бежит – не выбежит».
«Реки 6 класс» - Где реки похожи на барсов И прыгают с белых вершин. Реки - основная часть вод суши равнинные горные. Гидросфера (урок обобщения и повторения знаний) 6 класс. Туман лежит на кручах, Недвижен и глубок. . Мы входили в глубокое ущелье и приближались к ................ реке. Погулял я на просторе, Отдохнуть пора бы мне. Р. Гамзатов Дон идёт вразвалку, мирным тихим разливом. ,
«Биосфера география» - Географическая оболочка. Воздействие человека на почву, эррозия почв. Появление жизни на суше. Зарождение примитивной жизни в океане. Воздействие организмов на земные оболочки. Биологический круговорот. Четыре царства: растения, животные, грибы, бактерии. Этапы развития географической оболочки. Условия существования организмов зависят от факторов неживой природы – ТЕМПЕРАТУРЫ, ВЛАЖНОСТИ, СВЕТОВОГО РЕЖИМА.
«География 6 класс Масштаб» - Научимся: практически работать с масштабом. Чем будем заниматься на уроке ? «Масштаб плана» (урок географии 6 класс) Учитель : Т.Ф. Еремеева. Составьте рассказ, используя представленные условные знаки. Что такое план местности? Что показывает масштаб? Вспомним: План местности. Виды масштаба. Познакомимся с понятием «масштаб»; Узнаем : Для чего нужен масштаб?
«Виды облаков» - Высококучевые облака- белые, сероватые или синеватые облака в виде гряд, состоящих из пластин или хлопьев. Виды облаков. Перистые облака- в виде белых тонких волокон или чуть сероватых вытянутых гряд и клочьев. Кучево-дождевые облака- в виде плотной массы с тёмно-серым или чёрным основанием. Перисто-слоистые облака-облака которые почти незаметный и только придающий небу беловатый оттенок.
«Ориентирование на местности 6 класс» - На стекло компаса положи гранёный карандаш по направлению от центра к предмету. Установка компаса. Прочтите памятку «Правила работы с компасом» и установите компас. Составить рассказ по заданным условным знакам. Мы с вами определили АЗИМУТ. 6 класс География. Что я должен уметь при работе с географической картой. Так что такое АЗИМУТ? Говори и пиши правильно.
Всего в теме «География 6 класс» 117 презентаций